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一、【班级】
周日上午10点到12点 硬笔
周日下午4点到6点硬笔
二、【代课老师】
乐乐老师
三、【年龄阶段】
混合段
四、【国家纲要】
1984年教育部就曾指出:“写字是小学阶段的基本训练之一,从小学一年级开始就要不断教育学生认识把字写好的意义,逐步培养他们的写字技能和良好的书写习惯,把字写得正确端正。”
五、【孩子身心发展特点 】
1、感知觉有了充分发展
2、注意水平有限
3、不随意记忆占主要位置
4、想象力丰富，但想象与现实之间没有明确界限
5、以形象思维为主
6、情绪情感较稳定且比较单纯
7、自我意识更加明确
六、【课程主题】
硬笔 5个书写小技巧
七、【课时】
2课时
八、【课程目标】（三维目标）
1.知识与技能: 掌握5个书写小技巧的书写规律
2.过程与方法: 通过讲解然后让学生回答再练习
3.情感、态度与价值: 培养学生的观察能力及审美能力，体验书写的乐趣，激发学生热爱祖国文字的思想感情
九、【课程准备】
字帖、练习本、笔
十、【课程难点】
掌握5个书写小技巧的书写规律
十一、【课程重点】
书写5个小技巧的应用
十二、【课程步骤 】
1、导入
复习上节课所学的字
2、新授
硬笔5个书写小技巧
3、 练习
学生观察字帖，在本上进行练习
教师进行示范再讲解
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