今天程又被老师拍照片发群了，因为午睡时间跟同学打闹，有同学起哄，最后吵得整个班不得安宁。其实不用老师讲，我也能知道大概原因。程一直不喜欢午睡的，并且被别人拍一下（无论是出于哪种目的的拍），是一定要还手的。
我跟老师聊了一下，最后老师让今晚家长教育后，回家写一份保证书，明天上交给老师。
最近一直想写写自己的感悟。这几年学习的感悟。因为现在我开始感觉，学习真的就是为了成长自己。与其说教育孩子，不如说是疗愈自己。如果说讲道理算是教育孩子，那么只能说是在孩子小的时候可以教育，初中的孩子只能是先共情，先理解，聊天才能继续下去。更重要的是自己的部分，通过问题先看到自己，然后再看到孩子，仿佛只剩下一条路，就是要先看到孩子，先理解孩子，然后才能跟孩子谈事情。即使是学过了，答应了，还有另外一层，就是孩子不能做到。这时候，也只有允许孩子。
感谢今天帮老师做课件，我从中发现了又一个真相，孩子懒惰是因为家长包办太多。我深以为然，回想这一路走来，我确实就是为孩子做了很多东西。昨天中午我还放弃午休去逛商场，想给孩子买一件厚实点的冲锋衣，衣服没有买到，最后我也是给孩子买了一堆吃的，就像网络上大家都吐槽得那样，只要出门就想为孩子花钱。再到昨晚孩子的各种磨蹭，我也是很无语了。行动力差到我真的很嫌弃。
今早又是，起床晚不说，昨晚口语作业也没做。需要吃饭上学，程要完成口语作业，气得我一把抢过手机，爱生气就生气去吧。晾他一会儿，果然自己拎着包出来，准时上学去了。我有些不明白为什么好好说话不如生气别扭来的好使。
昨晚又真相了，让程写作业，程说你让我干嘛我就偏不干嘛，当时听完这话我是想乐来着，妥妥地青春期。
