成外附小西宸学校 张姣 一上 2.6《做一个测量纸带》教学反思

做测量纸带对于孩子们来说还是有一定的操作难度，需要的用时会比较多，考虑到时长问题以及结合期末评价两方面，我将具体的做测量纸带的任务布置为了周末作业，让孩子们回家独立完成，并且告诉孩子们这是期末评价的依据之一。

之前我一直给孩子们说的是检查纸带做的好不好，但结合今天规培说的口头测试占百分之十，我想可以将测量桌子高度结合起来，让孩子们用自己的测量纸带来测量讲桌的高度，并且打分。

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