今晚参与个案探讨收获很大,当我陷入一个“问题”状态,显然进去了思维盲区!经由小组伙伴李元霞教练的陪伴,咱俩角色扮演下来,我有一些触动:我体会到妈妈和儿子在局限的框里那种无奈。如果妈妈引领孩子跳出做作业/睡觉这两个各自的框,放眼到学习为了什么?想要实在怎样的目标?基于目标实现,除了当下的选择还会有哪些可能性的选择?一个怎样的人能够做到?妈妈看到孩子的光明面,还孩子根据目标自主选择的自由!
哪里来的一个“死”,处处都是活路!哪里都是出路!对我本人今天遇见的课题也有启发!
今晚参与个案探讨收获很大,当我陷入一个“问题”状态,显然进去了思维盲区!经由小组伙伴李元霞教练的陪伴,咱俩角色扮演下来,我有一些触动:我体会到妈妈和儿子在局限的框里那种无奈。如果妈妈引领孩子跳出做作业/睡觉这两个各自的框,放眼到学习为了什么?想要实在怎样的目标?基于目标实现,除了当下的选择还会有哪些可能性的选择?一个怎样的人能够做到?妈妈看到孩子的光明面,还孩子根据目标自主选择的自由!
哪里来的一个“死”,处处都是活路!哪里都是出路!对我本人今天遇见的课题也有启发!