《赞美而不期待》
人人都希望得到赞美，因为赞美等于肯定，等于看见。可有时候，我们的赞美似乎不太纯正。为什么呢？因为可能让被赞美者感受到赞美中的期待的味道。
我的切身体验：九五班有几个平时不学习的孩子，学校运动会上他们奋力拼搏的状态感染了我，到教室我就表达了自己内心的感受——其实，每一个孩子都想更好，只要他们有方向。从那次开始，那个男孩开始愿意完成背诵任务了。我又表扬了他，可是，后来两周他又回到以前的样子，上课睡觉喊不醒。怎么了？我在反思。会不会是那次表扬后说的话让他产生了畏难心理？可能吧。当时说的是：“真好，继续努力。”对于学困生来说，继续努力是压力吧？只肯定他“真好，真专注”就够了。否则就是期待了。目前，他们的能量还是有限的，不期待，只肯定就是给予力量，等力量积蓄到一定程度，他们仍然会爆发一个小宇宙。想到此，我撤走了刻意关注的“聚光灯”，发现亮点，只是肯定，只是肯定。淡化他的不好，少说他的不好。就在昨天，晚自习，又看到他专注的神态，那明明是沉浸于书中的专注。一会儿，他走上讲台背了一首诗，又一会，上去了说：“老师，剩下那两首我一齐背吧。”“行！”没想到，这个总要求一次背一首的孩子一晚上竟然背会了三首诗。
赞美而不期待，不以改变为目的的赞美方会带来改变的可能。
