师范时，读过路遥的《早晨从中午开始》，那种震撼的感觉到现在还清晰。
居然有人可以这么刻苦！
虽然震撼过后，我还是我。
从师范到现在，二十几年过去了，我还是平庸到自己都不忍直视自己的那一个。
我的工作，我的生活，我的孩子，我的家庭，都不咋的。
是啊，什么都不咋的，本身是悲哀。
为什么会不咋的，跟自己的无语无求是有关系的吧。
如果永远都只有随着生活的节奏走的清明。不管多少年过去，你都不可能挖出一个够深够宽的洞。
二十几年这么过，就是因为我没深挖一个洞吧！
先在的我呢？
又将挖怎样的洞呢？
心底最深处，最最大的渴求，我仍然是希望做一个纯粹的学习者，写作者。
可是，这却是最最奢侈的活儿呢！
今天早上，三点多醒来，继续看吕世浩的《史记》，猛然想起；
1。我的知识竞赛辅导不够有力度。我想起了一个细节，如以前一样，同事分享她的练习正确率不高，这一次是关于古诗应用的。我如以前一样，说，你给我打印一下，她说，不，你电脑上有，我说，怕不准确，你这个排版好，我就不用再费时了。她几次拒绝，我没往心里去。
可是在这么个凌晨，我小肚鸡肠地想起，她的U盘里有秘密，能有什么秘密呢，不就是资料的私有吗？
她的对资料的自我保护我能理解，可是我却要追问自己：我是否真的完全不在意比赛的结果。如果我在意，我用心对待了吗？
追问过后：我在意，我需要更用心！
我又想到必达的作业还没检查。
孩子的作业等到孩子睡着后再检查，我居然是受三毛的父母的启发，在读了《偷钱的胆小鬼》后，不仅交给学生阅读的技巧，作文的心里描写的方法，还能自己也学会了关注孩子学习的一招。可见：任何忙碌的背后，都可能隐藏着福利。忙碌是福啊！
我把必达的书包打开，把他里面所有的学习记录一一打开，书本，练习册，本子。
啊，啊，啊，我找出了一大堆的错误啊：
第一反应，习惯养成要天天，要及时，像我这样，几天了，才来关注他的作业，实在不合格啊！
第二放应，我又小人了，我自私地又想起了：我拿来的时间啊！
是的，孩子的学习很明显，是需要我时刻关注的，他此刻的态度，能力，最多只能算合格风哟！
我没时间可不仅仅是因为小必呀！，晚上看作业的时间，又更多投入呢！现在越来越发现：没有关注细节的作业，没有全心全意地跟紧，检查，督促，必达不行，班级不行，看作业的群体不行！
做老师，做合格的优秀的老师，不仅要有很高的素养，更要有任劳任怨，事无巨细的习惯。
这样的想法，我用了大半辈子来完成，是一种悲哀，也是一种庆幸，毕竟，我不是在闭眼的那一刻才明白呀！
可是，事无巨细的背后就意味着鞠躬尽瘁死而后已，我无需那样悲观，但我要面对这样的事实，当好老师，做好妻子母亲，我需要更多的时间，打麻而我自己，将被放到更为遥远的地方。
可是，我能把自己给扔了吗？
扔不了啊！史记专栏就要开始筹备着开始了。
每周两节课的作文兴趣小组的备课，那是精英的准备呢！今天有一个学生跑过来问我：老师，下星期的作文上什么。人家期待呢！又期待，就是我的成功，那也意味着需要继续好上加好啊！
本来就要完成的每个月四个专栏，还要继续呀！
《史记》课程开发，作文33个技巧的课程开发，都是我自己要做的，没人逼我做。
每星期推荐一本童书，不是也是我自己给自己的任务吗？
我可还不止满足于此呀！我还要专业阅读，还要继续学习能够提升自己的一些技能，还要……
当一个人把自己当超人的时候，他是不会抱怨的，对吧，他会做出常人无法做出的事情对吧！
三点多醒来，只因有梦想。
为了追梦，当一回超人又何妨。
