一直以来鼓励孩子学习，
“好好读书，认真听讲！”
“做题要仔细，错题要订正！”
“写字要认真，步骤要清晰！”
“多背几遍，多抄几遍，才能记住！”
或多或少，类似千叮咛万嘱咐的话都指向学习上“战术"问题，很少涉及到学习的”战略“方向，而这个方向或者说学习态度和思维却有着决定性因素。
看孩子平时作业认真，订正及时，该背该记的都完成，学习也没有碰到什么困难，但结果总有这错一点，那缺一些，需要查漏补缺的地方时不时就出现了。
并非他不努力，也不是不刻苦，只是在学习时不自觉地陷入”逃避式学习”状态。学习新知识新内容，总会有难度，甚至看了又看，学了又学都学不懂的地方。
“学了就这样了，这部分先这样吧，其他还要复习呢！”
遇到困难就放弃，这样的描述不一定妥当，毕竟他努力着，只是努力尚缺点什么，于是就处于一种半懂不懂的状态，也就常说的”基础不扎实”，学习效果也就有不少知识漏洞，一旦测验/考试就呈现出来了。
