这不是广告，不是广告，不是广告（脑补笑哭脸）
有些人觉得投资理财是有钱人家做的事，跟自己无关；或许会觉得投资理财那么难，自己小学又没有相关专业的知识，是学不会的；可能有些人不甘落后，自己买了些书籍来看，却看不懂那些晦涩难懂的专业术语。
长投最年轻的股票分析师兼长投网红——lip师兄（人美声甜情商高），因为看不惯那些官方枯燥的理财课堂和书籍的解析，走逗比路线开了门基础理财课程，保证课程简单易懂，生动有趣，投资小白也能很好地理财其中的内涵。
他是怎样做到的呢？
①把对方当做“小白”
课程中一些重要的概念都会用浅显易懂的生活中的小例子来帮助我们理解。比如“量化思维”，课程中会说：
100块的衣服看上去很便宜，但实际只能穿一季，或者穿几次就脱线、掉色、走形了。
而1000块的衣服，乍一看很贵，但却可以穿几年，并且可以给你带来很多别人对你的诸如“有品位”“精致”“专业”这样的好印象。
投资自己也是这个样子的，还没有入门一门技能的时候，只是通过百度搜索，看几个公众号，就这样零零碎碎地学习一门技能，看似不花钱、很便宜，但其实花费的时间成本更高
做什么都量化一下自己的时间成本，不要只看价格。这其实就相当于“用钱来买时间”。
用生活中人们常见的行为来说明什么是“量化思维”及带来的影响，让任何小白都能从事例中获得启发。
②用“数据”说话
比如理财中讲到“复利”的魔力，课程会这样说：假设院生A从22岁开始，每个月投资1000元，年化收益8%，那么到他60岁的时候，他的投资收益将会高达240万元；
院生B使用同样的投资策略，然而在27岁才开始投资，那么他这辈子的投资收益将只有145万元；
而有一个悲催的人，因为他也没有学长投课，就不能列为C，到了32岁才真正领悟到了投资的重要性，他也依旧采用每个月投资1000元的策略，到了60岁，他的收益仅仅只有90万元。
像这样一张图片，就能够直观明了的说明了5年的时间差别中复利的力量，给人巨大的冲击力。
③假设性思考
有时，我们想学习理财投资，但又怕网上的理财课程太水。看到口碑好的课程，连猫叔、星姐等都在推荐的理财课程时，不妨对问题进行设想一下：
可能有大牛在里面，含金量高，各位师兄师姐班主任都是有过实战经验且有不错的战绩在身的；
可能活动参与度高，互动性强，鼓励同学们学完课程积极及时输出，回顾检查自己学习情况；
可能师兄师姐班主任认真负责，对同学们有问必答；
可能有一群志同道合的小伙伴共同前行，甚至会收获一两个搭档；
性价比高，报名费不贵也能切切实实学到东西；
当然更可能的各方面因素综合的结果。再不确定，可以咨询一些学过课程的小伙伴，就能得出一个更为全面的答案。
理财投资并不高深，用得好了，可以帮助我们更快积累口袋中的粮。
