给孩子报文化课辅导班，很多家长根本就不考虑自己孩子的实际情况，很容易盲从跟风，浪费了金钱不说，还浪费了孩子的时间，关键还给孩子的学习又加重了负担，得不偿失。
家长很容易产生的几种错误的心理，如下：
1孩子班里的同学都报名了，如果自己家的孩子不报名参加辅导，人家都在学习进步，而自己的孩子就很容易跟不上大家的步伐，在班级里面怎么去竞争？既然人家都去，咱也去。
2孩子在家也是学，那就跟同学们一起去学吧；孩子在家也是玩，还不如让孩子跟着去学点东西，兴许能提高成绩。在辅导班里，不管是学还是玩，都无所谓。
3孩子在家的功课，家长自己辅导不了，再说也没有时间，也只能让孩子去上辅导班，在辅导班里总比在家里强，再说万一孩子自己在家，还不安全，那就不如让孩子跟着辅导班，让那里的老师去管教着，自己还省心省力。
4听说那辅导班里的老师教学很厉害，去跟着学习，肯定就能提高成绩，哪怕就算提高不了多少，也算是复习或者预习一下也好，把希望全部寄托在辅导班里了。
5现在的孩子上辅导班，都成了常态，谁也不在乎那几个钱，如果不去，孩子心里还不愿意，街里邻坊的也会问问叨叨，不如送去了事，干脆利落。
6孩子的任课老师都给推荐了某个辅导班，如果不去，以后怎么跟孩子的老师交流呢，就算不想去也得去，再说，在辅导班，多多少少怎么还不学点东西呢。
以上这几种错误心理，在每个家长的心里都或多或少的存在着，不管是外因也好，还是内因也罢，都会对孩子的学习造成一些不良影响，所以应该谨慎一点，切莫盲从，作为家长的我们首先要排除以上的这几种错误的想法。
其实，也许您的孩子并不需要去参加辅导班的学习，而执意要去，那只能是多此一举。
那到底什么样的孩子并不需要去参加文化课的辅导班呢？
如果您的孩子有以下几个特征，那就没必要参加：
1孩子的学习成绩在班里已经是前几名或者前十来名；2孩子的自学能力很强，不管是复习还是预习，自己就能轻松应对；3孩子的自制力很强，在家里就能独立完成作业，完成老师交给的每项学习任务；4孩子有自己很完备的学习计划，不需要别人插手；5孩子根本没有任何兴趣去参加辅导班的学习，在学校都不学，还用着去辅导班么；6孩子的成绩太差了，去辅导班也听不懂；7孩子去辅导班根本就不是去学习的；8孩子的学习压力已经太大了，承受不起再去加压加强。
如果您的孩子有以上一种或者几种特征，那作为家长的您，就应该好好考虑一下到底是去还是不去，而不应该抹杀孩子的特征，盲目让孩子再去辅导学习。
这里再说一下，根据孩子的以上特征，如果很明显的是前四种，或者是后四种，如果您还坚持要让孩子去上辅导班，那就应该区别对待，不去一般的辅导机构，而是让孩子选择辅导机构的特色班。
现在很多的文化课辅导机构，基本都是笼统上课，对学生的学习成绩不分优劣，老师在授课过程中，也只能采取照顾全体，难易度适中的授课方式，对处于中游的孩子来说是很合适的，但如果您的孩子明显处于上游或者下游，那就应该选择辅导班的特色班：强化班与补弱班，有的放矢，只有这样，才能真正对孩子的学习起到应有的作用，这一点，大家在选择辅导班的时候，应该着重考虑一下为好。
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