早上在作文培训班外等娃下课，跟另一个家长聊起了天。因为都在一个班快三年了，比较熟悉说话就随意了很多。
她说：”我真的受不了了，去检查医生说我有神经疾病，我这种病经不得刺激的，一不小心就能突发走掉了“。
老师说：”你呀，就是太紧张孩子了，管的太多了。你不管他也会长大的“。
“不管啊！那他就可以不做作业，一个字都不写他都可以的。真的不知道他的心里在想什么？”她接过话头，我能感受到她的无耐与无力。
我说，”我是深深的体会到了那句话“平时是母慈子孝的，一做作业就鸡飞狗跳”！到了三年级作业一下子多了起来，语文难度也提高了，还加了一门英语主科，孩子们需要一个适应的过程，我们俩的孩子都差不多是懒加拖的，可不是要得神经病了嘛“。
聊着聊着就聊到了上周的语文测试。
她说：“我就问他考了几分，他不说。我说我只是想知道分数，我也从来不会因为你的成绩怎么样而不爱你。我是想知道你哪些做错了，哪些不懂的。做错了就改，不懂的要去问老师”。
我说“亲爱的，他才三年级啊，玩在他的心里还是最重要的。你这要求太高了，高中生大学生都不一定能做到呢”。 我也看了卷子，我家的连妈妈做的印象最深的事都没写啊，想对妈妈说什么也没写。我看了好无语，心塞！
她说：”是，我也问他了，他说不知道！“
老师笑着说”你看，你们都养了个没心没肝没肺的孩子！你们都做的太多了，孩子们都觉得理所当然，反而记住的是你们陪写作业发火的样子了。这次的考试很多孩子都没写，空白的非常多几乎占了一半。但是有几个孩子写的很特别，看了我都很难过。
有一个孩子写的是：妈妈不要再打我了。。。
还有一个写的是：我都5年没有看见我妈妈了。。。
还有一个孩子趴在桌上哭，她说：她不记得妈妈了她是跟奶奶在一起的。。。
。。。。。。
回来的车上我问儿子：儿子，妈妈爱你吗？
“爱啊”
“妈妈是怎么爱你的啊”？
“不知道！”
我是养了个没心没肝没肺的孩子！
麻木粗糙的我养了个麻木粗糙的儿子！
孩子没有问题，孩子是我的复印件。我想起了“幸福家”课程里说的每天给孩子三个肯定，每天五个感恩，每2周给孩子写一封“幸福家书”。
此刻我觉得这是一个非常非常好的方法，可以做起来了，改变从我做起！！！
