贺变丽 焦点解决中级十期 坚持分享第515天 2019—11—9
上周参加洛阳市中职院校教学名师支教专家送教下乡学习，听了李琳老师的《学习的回归与重塑》，感受颇深，现将学习心得总结如下：
1.为何学
我们为什么学习？学习的初心是什么？我们知道，学习是为了打好根基，是每个人在社会上立足处世的根本，也是人生而为人的根本。人的学习能力是与生俱来的，学习是为了提高物质生活，为了工作或周围环境需要而学习，为提升自我修为而学习，当然，也是为了人类文明进步而学习的。
作为一名老师，我们要有终身学习的理念，这也是职业使然。通过学习，自己修养提高了，就意味着你存在于他人心里的价值感增强了，大家对你的为人有充分的信任和认同，这种内化在他人心里对你个人的认同评价也会外化作你立身处世的根本，支撑你更好地立足于世。
2.怎样学
学而不思则罔，思而不学则殆。我们要遵循古人的学习思路，边学边思，有自己的感悟和体会。悟是什么呢？“吾”是悟的主体，说明悟性、悟道、悟解、感悟、觉悟、大彻大悟皆为自心、自性所至，而非外力所为。所以我们要读更多的书，如名人传记、历史类、哲学类以及儒释道等著作。
正如李老师所说，在这个世界上，当你想成就一番事业并能将其升华的时候，首先一定是要让自己达到一种无我的境界，当你的眼界里不再存有自我的得失，而全部是对他人幸福的成全，那么你在成全他人的过程中，无形中也成全了自己。而这一切只有通过读书学习才能达到。
3.学什么
人类所有应用都能从大自然界找到原型。你能真正领悟到大自然的规律，并能将其学以致用在生活的方方面面，我们的人生就没有解决不了的问题。所以我们要从大自然的规律中学习知识、感悟人生。这样，我们每天就不会试图控制别人，比如控制孩子、控制学生、控制这个世界，可大家想过没有，我们有谁能真正掌控自己?
所以，我们要学习科学定理定律，能深悟到其中的真正奥秘所在，并运用于生活中，成为我们人生路上化解困境的密码，为我们的人生解围。
古希腊的芝诺说：人的知识就好比一个圆圈，圆圈里面是已知的，圆圈外面是未知的，你知道的越多，圆圈也就越大，你不知道的也会越多。
人只有通过不断学习，才能达到如王国维所言的境界：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
