前一段时间全校师生网课给你留下了什么样的回忆呢？美妙的值得回味的，像夏天奶油味的冰淇淋？还是一段“水深火热”“鸡飞狗跳"的场景呢？
此时我坐在某班教室正在监考，看着学生奋笔疾书，前十分钟一切都是自然的。十分钟之后，教室里声音就多了起来，人的众生相也丰富起来了。瞧！有的同学琐眉深思，有的同学抓耳挠腮，有的同学东张西望，用眼瞟我一下，又一下。有的同学故作无事，拿着笔，在手中空转。我静静的坐在教室，心里忍不住吐槽了！不是同步课堂你课都不听的时候了！不是晚上8点催要作业你早早就睡的时候了！更不是视频连线，你为了逃课找借口家里网络不行的时候了！想着你爸妈打电话抱怨你白天不写作业，非得熬夜把她们逼疯的怨言了！想着科学再发展，老师手臂也伸不了五G信号的长度，耳提面命做不到，隔空喊话，使你更加屎壳郎厕所里跳高——过分。想着你视频连线时你大声说:老师有病吧！信息互动上写着:老师真能！我想到这一切，破璃小心心都碎了！肉身凡胎，老师这只纸老虎挡不住和谐的表象下，同学们那岩浆般想躺平的热浪啊！
道高一尺，魔高一丈。
老师总比学生办法多，考试考试，看看你怎么样？你要知道是金子一定会发光。是顽石也一定会露真身。
开学后第一天检查网课作业，从经典诵读，习作，同步训练，通用格一个个筛查，“半江瑟瑟半江红”连课代表，小组长作业都没写。一调查，智能时代抓别人的图代替作业上传，都是认真学习的表象啊！
如果学习还没达到兴趣的地步，还不能用喜欢来做学习的趋动力，那就用今日事今日毕的做事习惯来支撑你完成学业。
