音标教学讲完以后，开始了课文讲解，其实前期的音标教学，我感觉进展也有一些快，并没有彻底夯实，但是由于同年级组的其他老师都已经开始讲课本了，我一直停留在音标教学着实有些慢，所以我也调整了内容，讲课本吧，但是在讲课本上又产生了一个困惑，之前讲课文都是逐字逐句翻译，讲语法知识短语等，但是新课标的要求是要有语篇意识，不能将文章碎片化讲解。于是今年的课上的让自己不知如何下手了。
教学的困惑
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