今天阅读了王松舟老师《语文课上什么》一书的第1部分。现将自己的感受总结如下:
一、细读文本是语文老师最重要的基本功，作为语文老师，要努力练就自身独立面对教学文本的语气和能力。
二、细读文本的方法有很多，但是真正的文本细读要克服以下困难:1.要不断挑战自己的精神惰性。面对不容易解读出来的文本，要学会不放弃不止步。2.要保持一种全然进入的敏感和警觉。3.文本细读，有很多种姿态可以进入文本，所以必须要学会选择。
三、细读文本的终极意义在于，细读的不是那个文本，而是你自己。细读不是从文本开始的，而是从“自己”开始的。细读也不是到文本为止，而是到“自己”为止。文本细读是我们在发现文本的同时，最终发现全新的自己。
