有的人一听就懂，一学就会，使这些人更聪明吗？其实不是，是这些人的心理表征不同。
我们来看一个著名的心理学实验，心理学家。想知道国际象棋大师到底比象棋新手强到哪里，他们是更有天赋还是更有脑力呢？
实验人员将象棋大师报等级手核心首个分为一组，要求他们记住棋盘上棋子的位置。
当棋盘上的棋子是别人曾经下过的棋局时，经过5分钟的研究象棋大师能记住2/3的棋子位置。但是新手。只能记住18%中等棋手成绩则介于两者之间。
如果你将棋盘上的棋子随意摆放，是大是中等水平的旗手，和新旗手回忆的正确率没有差别。
这个实验说明象棋大师的吸引力和并不比新手强，那为什么大师那么优秀呢？
真正象棋大师都会花无数个小时来研究棋局，他们会分析棋子的位置，预测下一步的招法，如果猜错了，他还回过头来再想想猜错的原因。
棋手在棋局上花的时间是预测棋手水平高低的唯一最重要指标，如果想成为国际象棋大师，至少要做10年这样的棋局分析训练。
棋局的摆放位置，棋子的作用大师早已了然于心，大师通常会说出下一步棋的攻击线路，或运子之类的术语。
大师是不会用照相式记忆的方法来记住棋局的，及时他是关键，记住了棋子的位置和关于棋局的知识结合起来进行了有意义的编码。
就像你关于开车的知识，如何操纵方向盘，如何看准前方的红绿灯，会在大脑里编码一样。
而新手没有关于棋子意义的心理表征，只能死记硬背。他就不能像象棋大师那样有关于棋局的心理表征，处于活跃状态，很容易把其的位置给提取出来。
就像一个一岁的婴儿，没有见过房子的形状，如果你让他去用积木摆房子，他是摆不出来的。
但凡见过房子形状的孩子，他会很快用积木拼出一个漂亮的房子或者是楼房，这就是因为。孩子的心里有了有关房子的心理表征。
当你有了某方面的知识构建，有某方面的心理表征的时候，可以进轻松的驾驭相关方面的问题解决，你就会成为这一方面的高手。
所以当你的孩子在某一方面显得不够聪明，是他可能就没有这方面知识的构建，你要有意识地训练他的解题思路和相关的知识储备。
这样他构建起一定的心理表征以后，再遇到类似的问题，会轻松的轻而易举的解决。
