郑永辉2024年10月11日工作日志
今天下午我们学习了《牛郎织女》这篇课文,本来还害怕下午孩子们精力不充沛,担心上课效果不好。没想到开课后,孩子们兴致勃勃,讲故事时哪怕讲得不够好,也非常投入,我想这就是传统经典的魅力吧!
回首这堂课,还是我讲的有点多了,留给孩子们的时间不够足,总是担心进度讲不完,学生思考、练讲的时间就被我压缩了。仔细想想,教学本来就不是考查我讲了多少,而是看学生学会了多少,我这个坏毛病一定要改掉。
郑永辉2024年10月11日工作日志
今天下午我们学习了《牛郎织女》这篇课文,本来还害怕下午孩子们精力不充沛,担心上课效果不好。没想到开课后,孩子们兴致勃勃,讲故事时哪怕讲得不够好,也非常投入,我想这就是传统经典的魅力吧!
回首这堂课,还是我讲的有点多了,留给孩子们的时间不够足,总是担心进度讲不完,学生思考、练讲的时间就被我压缩了。仔细想想,教学本来就不是考查我讲了多少,而是看学生学会了多少,我这个坏毛病一定要改掉。