五年级下册的分数乘、除法应用题学生学起来有一定的难度,有的学生下课后跑过来对我说:“老师数学好难学!”我对她说:“你没有掌握方法,如果学会了方法很简单,老师愿意帮助你。”
课上我更加关注了她的学习情况,有问题随时指导,出错帮忙查找错因,多鼓励多表扬,慢慢的好了很多,也对数学产生了兴趣!
现在不会再说学数学好难之类的话了,只要肯学就不会难。
五年级下册的分数乘、除法应用题学生学起来有一定的难度,有的学生下课后跑过来对我说:“老师数学好难学!”我对她说:“你没有掌握方法,如果学会了方法很简单,老师愿意帮助你。”
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现在不会再说学数学好难之类的话了,只要肯学就不会难。