现在一提到AI，下至8岁上至80岁都不陌生，各种教使用AI的书也是应运而生，我就买了好些本，在自己用AI越来越顺手时，也在面临着怎么教孩子用好AI这个问题，这不，就有书来了，就是这本复旦大学中国研究院副研究员刘典老师的这本《孩子如何用好AI》，我觉得严格意义上来说，这本书不能直接拿给孩子用，这本书更适合给家长看，家长学会了怎么教孩子用好AI的方法，再去教孩子用，简直不要太方便了。

其实，在这个AI时代，人人都会用，怎么好用才是学问，比如，AI不仅能全方位记录孩子的学习轨迹，深度挖掘孩子的学习状态，还能根据孩子的个性化需求，动态调整学习内容，实现精准辅导。这种智能化的学习方式，是可以大大提升孩子的学习效率，让学习变得更加高效、有趣的。

而这本书的高明之处就是，它从如何使用如何提升学习效率，到如何用AI提升各科成绩，还有如何培养孩子的高阶思维等等方面，让AI成为孩子学习的辅助工具，通过引导孩子正确使用AI，帮助他们学会独立思考，培养解决问题的能力。

其实就是这个时代，让孩子不玩手机，不使用AI其实是不现实的，很多时候，我们焦虑的是如何不让孩子沉迷其中，作业不会就使用AI查答案，甚至连写个作文都让AI直接写，这就远离了AI存在的意义了。

这本书里建议我们家长与孩子一起制定适宜的“AI学习规则”，明确AI的使用时间和边界，避免孩子产生依赖，我觉得这里面最重要的是，我们要用书中的方法去引导孩子在使用AI过程中保持思考，而不是将所有问题都交给AI解决。

在书的最后，刘典老师还站在未来发展的高度，探讨了AI教育趋势对孩子的深远影响。书中提到，智能课堂、个性化教育、跨学科的思维等等将成为未来教育的主流方向。通过引入AI技术，我们可以实现因材施教，让每个孩子都能得到最适合自己的教育。

或许吧，我们不能让孩子在未来的发展中掉队，家长的思路必须能是前瞻的，开放的，如果孩子已经对AI很感兴趣了，不妨读读这本书，真的挺有收获的。