德国教育家福禄贝尔认为学校教学即生活，第一个创办幼儿园，被称为幼儿园之父。第一个承认游戏价值，并引进教育过程，发明恩物作为玩教具。重视游戏和作业。
认为人生下来有四种本能，活动，认识，艺术，宗教。人的发展是循序渐进四个时期，婴儿，幼儿，少年，青年。
他的教育思想基础是宗教神学，体现神本源，教育核心是宗教教育，教育任务是直观方法培养儿童，参加活动培养体格，教育目的是唤醒内在精神本性，顺应儿童自然发展。自然儿童由人类儿童变成神的儿童。
代表作《人的教育》，《幼儿园教育学》，推动学前教育成为独立的学科。推动幼儿社会教育发展，是近代影响最大的幼儿教育家之一。
