糖糖 6岁6个月
昨天晚上做珠心算作业，糖糖不会做，我按老师发的口诀给她讲了一遍又让她熟记了几遍，居然还是不估做。我联系了数学老师，老师说她有上课和同桌说话的毛病，已经找她谈过话。这是出乎我意料之外的，我觉得这次作业不会肯定有问题，没想到还有这么大的坏毛病。开学整两个月了，我一直以为糖糖是个非常认真听话懂事的孩子，没想到居然上课说话，学习效果这么不理想。我狠狠的批评了她，看她哭的梨花带雨我也很心疼 ，但是我不能溺爱她，必须要严格要求，及时纠偏。
昨晚还联系了她班主任，看能否让两个孩子调下位置，班主任说找她谈过话，近期好多了，因为看两个孩子对脾气，又都非常开郎健谈，就没舍得给他们调位置，先以教育引导为主，如果还不改正再给他们调位置。我想想也是，老师的做法对，要先教育引导，小错改之，要解决根源的问题，不能动不动就调整位置。
今天早上又联系了她同桌的妈妈，才知道两个孩子是关系真的很好，那个孩子说换了新同桌非常喜欢，本来家长经常开玩笑说要给他换学校的，这几天说换了新同桌非常喜欢不能换学校了。经过和她妈妈交流，我们达成了共识，要化缺点为优点，让开朗健谈成为孩子的优势，要上课认真听讲，积极回答问题，下课再多交流，相互促进相互学习，化成共同进步的力量，鼓励两个孩子一起进步！
今天数学老师反馈，今天的课堂很认真很棒，知识点也都会了。亲爱的宝贝，成长的路上会有一些小问题，我们及时发现及时纠偏，妈妈和你一起共同努力，共同进步！
