太阳当空照，花儿对我笑
小鸟说早早早，你为什么背着小书包
今天是开学的第一天，让我们一起来看一下今天的塔塔班都发生了什么有趣的事吧！
今天有四个新朋友来到我们的塔塔班哦，让我们一起看一下都有哪些宝宝吧！
今天一共来了六位小朋友，有我们的晨晨宝宝，哈尼宝宝，彤彤宝宝阳阳宝宝，还有我们的仔仔宝宝和卤蛋宝宝。
因为今天四位新宝宝都是刚刚进入到我们的塔塔班开始学习，所以难免有些不适应，哭也是在所难免的，但是没有关系，老师都会帮助我们的宝宝们的。
情绪不是很稳定的宝宝，在老师的引导下已经慢慢开始稳定了下来。
欣欣老师带领着宝宝们玩起了手指游戏
小老鼠，上灯台
偷油吃，找不来
喵喵喵，猫来了
叽里咕噜滚下来……
一场场好玩的手指游戏开启了今天的学习之旅……
第一节:语言智能【汤姆上幼儿园】
分离焦虑的产生主要源于孩子对陌生的环境和人的不适应，也包括生活习惯、饮食习惯的改变。分离焦虑不可小觑，宝宝适应的好可以让宝宝在幼儿园生活学习有事半功倍的效果。在剩余的假期里，父母可以将宝宝睡前的亲子共读时间利用起来，提前给孩子看一些绘本，对帮助孩子度过分离焦虑的阶段非常重要。
欣欣老师:请宝宝们把小手伸出来，我们一起打个招呼吧！挥一挥小手，宝宝们早上好，欢迎来到红黄蓝亲子园，我是你们的好朋友欣欣老师。
欣欣老师:蹦蹦跳蹦蹦跳，宝宝们看，欣欣老师带来了什么小动物呀？
卤蛋:兔子
欣欣老师:没错，今天欣欣老师带来了一只小兔子，让我们一起来看看它是谁吧！
哈喽，大家好，我叫汤姆，我是一只小兔子，很高兴认识你们
欣欣老师请宝宝们跟汤姆握了握小手
欣欣老师:小兔子汤姆马上就要上幼儿园了，可是它并不高兴，我们一起来看一下它在幼儿园都发生了什么吧！
故事内容:
爸爸妈妈告诉我，在幼儿园我会有一个很好的老师。可是，他们并不认识我的老师啊！明天，是我上幼儿园的第一天。我想，我在幼儿园里能干些什么呢？我一点都不高兴。妈妈给我买了一支铅笔、一块橡皮和一盒水彩笔，还有一个漂亮的双肩书包，我特别喜欢用鼻子闻书包，新书包的味道真好闻……
宝宝们都很认真地在听欣欣老师讲的故事呢！
下课啦！请宝宝们喝水吃水果吧！
咕噜咕噜……
宝宝们都很棒哦，都是自己把小椅子放好，自己拿水杯喝水的呢！
呱呱呱，呱呱呱，是什么声音呀？
原来是欣欣老师带来了钓青蛙和水果串珠
欣欣老师:欣欣老师给宝宝们带来了很多好玩的玩具，我看看哪位宝宝坐好了，我就请他玩。
哈尼:我家里也有这样子的青蛙
欣欣老师在做示范，宝宝们都看的可认真了，都很想玩。
欣欣老师问阳阳宝宝在穿什么水果，阳阳宝宝指着一个水果说:“那是西红柿”
仔仔:我穿了好多水果
第二节:【感统综合】
目的：爬行能锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性，是一种综合性的强体健身活动，有助于视听觉、空间位置感觉、平衡感觉的发育，促进身体的协调；还可使血液循环流畅，并且促进肌肉、骨骼的生长发育。
欣欣老师:宝宝们知不知道欣欣老师手里拿着什么呀？
晨晨:是球
欣欣老师:它叫做触觉球，等一下欣欣老师会给每个宝宝都发一个触觉球，请宝宝们跟着音乐和欣欣老师做动作。
目的:在玩游戏的过程中，通过触觉球活化训练孩子触觉，使孩子的触觉得以加强。
宝宝们都好配合呀！
经过老师的引导，宝宝们已经可以自己坐好跟着欣欣老师做游戏啦！
欣欣老师要请宝宝们玩感统游戏啦，宝宝们都坐好了，认真地看着欣欣老师做示范。
在玩的过程中，宝宝们都表现出了坚持不懈的毅力，也许刚开始还很难跨出第一步，但是在老师的引导下都可以战胜自己，迈出一大步，就算摔倒了也没有哭闹，都能够站起来，真是坚强的小勇士呢！
下课啦！宝宝们都拉好了小火车准备回家喽！
