书生从不做书虫，嚼烂故纸无殊容。
心有灵犀手有剑，静若处子动若龙。
《论语》：“己所不欲，勿施于人。”善用所学的最低标准，便是这一句。
杨万里：“学而不化，非学也。”如何“善用”所学，关键就在一个“化”字。
1970年代，联合国教科文组织《学会生存》指出：“未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。”不仅“化旧”，也能“化新”，足以持续解决新问题，便臻“善用”的胜境。
——选自《教育的本来》
书生从不做书虫
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