活动一心灵小屋。

边唱找好朋友的歌曲边入场。

老师1:尊敬的各位老师们，亲爱的各位同学们，我就是小海乐姐姐，也是咱们学校的心理老师。

我渴望与更多的老师，更多的同学，成为好朋友。

这样，在我需要帮助的时候，我就有更多的机会得到别人的帮助。当别人需要帮助的时候，可以帮助更多的人，去解决困难。

生1:尊敬的各位老师，亲爱的各位同学，我是杨可。大家也可以叫我可乐。

我也渴望有更多的同学，更多的老师，成为好朋友。

其实我们每个人都渴望交到更多的好朋友，相互帮助，共同进步。

只是需要我们主动 去主动寻求别人的帮助，去主动去帮助别人。

师2:同学们，我就在2号楼4楼的心灵小屋，每天中午12:15到1:00，我在热情地等待着你们的到来，让我们一起分享烦恼与快乐。

生2:下面让我来给大家介绍一下我们的心灵小屋吧。

信箱，接待预约室，沙盘室，催眠室，智慧家长学习室。

师2:五一前我收到了一封用8张作文纸包起来的信。经过了这位同学的同意，可乐同学帮我读一下这封信。

收到这封信，我的心中除了有一种被信任的，和温暖的感觉，非常佩服这位同学的勇气，勇敢求助的精神，善于利用身边的资源为他做支持。

昨天我就和这位同学在接待预约室，预约了这一周四中午的时间。到时候我们将在沙盘室一起去面对，寻找解决的方法。每一个人都是闪亮的星，只是暂时被黑暗遮住。我们做朋友，是帮助他寻找他本来就存在的光茫。助人自助过程中，也需要大家的帮助，根据需要也可能需要老师，同学的支持。希望到时候大家可以伸出热情的双手喔。

不管是你遇到人际关系的烦恼，情绪方面困绕，还是你学习方面的困难，青春期的烦恼，想不开时候，都可以来找我，我将竭尽全力所能，利用心理学专业知识，一起来面对寻找解决方法，寻找到你的力量和光茫，支持你更好地认识自己，悦纳自己，内在和谐，外在和睦。

请记住，你永远不是孤单的一个人。只要你敞开心扉，勇敢求助，勇敢面对，身边的同学，老师，家长，都是你的支持，包括我。我在心灵小屋等着你们哦。我也会根据你的需要 为你保密喔

这就是我们心理活动月的第1个活动，其实我们心灵小屋，也一直在开放中，并且心理活动月结束之后也将继续开放。

师生:心灵小屋欢迎。

活动2，每日一抱

生1:老师，我发现我们已经上台将近5分钟了，我真佩服三年级四年级五年级的同学还在那么认真的倾听，真的是很好的榜样。你看一年级二年级的同学站得那么端正，他们真的是善于学习，长大了。

师1:是的，真不知道大家是怎么做到的，大家伸出右手放在眼前，握住你的4个拇指。是，让我们为自己点赞。

是的，大家做的非常好。现在请把你的右手放在左肩上，左手放在右肩上。给自己一个温暖的拥抱。轻轻的闭上眼睛，用心感受这个拥抱。周围的空气，脚下的大地，在拥抱着我们的整个身体，你的双臂也如同翅膀一样，拥抱着你的身体.身上的毛发在拥抱着我们的皮肤,皮肤在紧紧拥抱着我们的肌肉,肌肉才紧紧拥抱着我们骨头，我们的整个身体在拥抱着我们的心脏，在心里面对自己的整个身体说，亲爱的宝贝。嗯，今天早上起床，你一直陪我。坚持到现在你辛苦了。让我好好的抱抱你吧。好，请大家慢慢的睁开你的眼睛。

生2:老师，我现在感觉比较放松，心里比较温暖，比较踏实。想起来了，今天早上出门的时候，我和妈妈的拥抱，好温暖。我开心上学，妈妈开心的去上班。

师2:是呀，当我们拥抱自己，可以给自己力量和放松，当我们拥抱别人，不仅自己开心，还可以给别人带来温暖和快乐，亲爱的同学，敬爱的老师们，让我们把更多拥抱给到自己，身边的同学，老师，爸爸妈妈吧。

这便是我们心理活动月的第2项活动。

生3:老师听说我们学校还特意制作了一堵拥抱墙，广告公司现在正在制作中。这都拥抱墙可神奇了，我们可以把手臂伸到墙里面，然后去拥抱对方，但是又不知道对方是谁。而且听说还有神秘的爱心老师，会在接下来一个月中，每天中午吃过饭的时间，12点到12:15，去主动的等待同学们的拥抱呢。真的吗？

师3:当然是真的，爱心拥抱等着你哦。拥抱墙在什么地方呢？到时候请大家，仔细睁大你的眼睛去寻找吧。

师生:每日一抱，活动欢迎您。

活动3每日爱语

生1:老师，有些同学害羞，不敢去主动跟你交朋友，或者是也不好意思每日一抱，这可怎么办？

老师1:这是一个好问题，那可以参加我们心理活动月，第3项活动，每日爱语。每日爱语是什么呢？就是我们专门准备一个本子，每天给自己写一句温暖鼓励支持的话。五年级的学生，已经开始行动了。为你们骄傲。下面我们先来听一听五年级的一个代表宋欣的发言吧，掌声有请。

生2:谢谢宋欣的分享，亲爱的同学们，当我刚开始写爱语的时候，从每天坚持给自己说一声早安开始的。第2个月的时候，我每天给自己坚持说一声，加油，亲爱的宝贝。只要我们开始每天去看见自己，温暖的对待自己，鼓励自己，你一定会发现，好心情越来越多。越来越可以为心情作主。

师2:请大家到时候关注我们学校门口的电子大屏幕，到时候我们会先对五年级一些同学的，每日爱语做一个展示。欢迎大家，把你的每日爱语，投稿到我们心灵小屋的信箱。后期将会对一些写得好的每日爱语，也在电子大屏幕上进行展示哦。只要你坚持写一天，写一次，也是对我们活动的参与哦。好的开始就是成功的一半。

师生，每日爱语，欢迎您的参与。

活动4亲情卡活动介绍。

生1:老师，我们的心理活动月，除了心灵小屋活动，每日一报，每日爱语，还有什么其他的活动吗？好期待哦。

师:我们将在下一周一利用集体午会课的时间举行心情卡涂涻啥活动，我将陪伴大家一起，为自己的心情涂抹颜色。

生:心情卡怎么领取呢？

师:真细心，每个人只要一个拥抱，或者一句祝福语或者一个微笑，或者一个点赞的大拇指，就可以向班主任或班主任指定的同学那里领取一张空白的心情卡。请大家一定记得下一周一带上你的颜色笔哦。

师生:心情卡涂涂涂活动，欢迎大家。

师:亲爱的同学，亲爱的老师。后期还会根据需要，对家长进行心理讲座，和对老师们进行心理解压的陪伴活动。具体细节，我们到时候再和大家做具体的分享。

总之，每个人都值得被温柔以待。每个生命都来之不易，值得珍惜。

生:        通过心灵小屋活动，祝福大家可以在以后生命中，勇敢主动交朋友，走出黑暗孤独，

师:    通过每日一抱活动，祝福大家勇敢地拥抱自己和别人，拥抱一切的发生，让拥抱的生活态度，帮助我们获得更多的平静，温暖，快乐和力量。

生:  通过每日爱语活动，祝福大家可以    耐心呵护鼓励自己的内心，特别是在自己遇到挫折困难的时候，永远不放弃自己，积极利用身边的支持力量，来温柔的善待自己，给自己一个好的心情。真正做到我的心情我作主。

师:  虽然我们的心理活动月是5.6-6.6,但我们更是祝福大家借这一个月的活动，带着勇敢，珍惜，耐心，鼓励，温暖，去爱和被爱，享受生命。自然而然，我们就会做到我的心情我作主。

师生:今天的心理活动月仪式正式结束，谢谢大家的倾听，欢迎渴盼你们的参与，你们辛苦了。