🌹学习是药，学习不能停，药不能停！
群体的力量，大家在一起的力量是无穷大的。
世间万物都有其存在的价值、意义。
知识是融会贯通的。
父母心态要放正，不是一节课、一天、一个月……，就能改变孩子一生，不是一口就能吃个大胖子。
不要因为学习会反反复复就轻易放弃。
在生活中，我们的脑子不能停，不管孩子遇到什么事，还是需要多动脑，想办法解决。
多学习，学习之后多加思考，思考之后多加实践，正所谓实践出真知，知识没用过，它就是没用的知识。最后将我们的经验知识总结，能够运用在生活中，下一次也能够更好地学习。
学习→思考→实践→梳理
🌹孩子对电子产品不自觉？
孩子对学习是否有正确的价值观？要让孩子觉得学习非常有意思。
大人多与孩子互动，孩子如果觉得和大人玩得有意思，就会远离电子产品。
与孩子谈论过度玩电子产品对自身产生的危害，玩游戏玩得多，大脑就像腌黄瓜，会变笨。
在现在这个时代，孩子可以接触电子产品，要变成手机的主人，而不是电子产品的奴隶。
🌹用BIC批评孩子
B是事实
I是短期影响
C是长期影响
想要使用BIC批评孩子，先感受孩子的发心，给孩子二级反馈，再BIC。
如事实：小明，我们上课时间是8点，你进教室的时间是8点10分。
短期影响：你进来的时候，所有的同学都把眼光朝向你，这样打断了我们的早自习。
导致后果（长期后果）：长此已久，在同学们的心里对你印象不好，会影响班长的竞选。
