放学铃刚响，教室后排的“糊涂账”角就围满了人。我挤进去一看，果然又是小宇的“杰作”。
作为班级的“后勤总管”，小宇总爱揽下各种杂活，可偏偏记不住数。上周班级采购班会用品，彩色卡纸买了两包，他记成了一包；班费结余三十多元，他在本子上画了个歪歪扭扭的圆圈，标注“未知”。最离谱的是这次，老师让他统计运动会购买矿泉水的账目，他把买水的钱和买啦啦操彩带的钱混在一起，票据也揉成了一团，字迹模糊难辨。
“我明明记了呀，怎么就对不上了呢？”小宇挠着头，额角沁出冷汗。他摊开皱巴巴的笔记本，上面的数字东倒西歪，有的还被涂改得面目全非。旁边的同学七嘴八舌出主意，有人说重新数票据，有人说按人数估算，可小宇摇摇头：“票据丢了一半，人数也记混了。”
老师走过来，没有批评，只是递给他一本崭新的方格本：“记账就像盖房子，每一块砖都要摆整齐。”小宇点点头，开始重新梳理：先回忆采购的先后顺序，再对照同学们的记忆碎片，一笔一笔认真记录。阳光透过窗户照在笔记本上，他的字迹渐渐变得工整，每一笔收支都清晰可辨。
原来，不是账目难算，是用心不够。这笔糊涂账，让小宇学会了严谨，也让我们明白，看似简单的小事，藏着最该坚守的认真。
