一起走过的日子

师：  和煦的春风轻轻吹送，时光总是那么匆匆

生1：四年的相聚留不住离别的脚步，转眼间要各奔东西

生2：四年，一千多个日日夜夜，被我们一页页翻过

师：今天，我们站在这里，站在这临近毕业的终点，一同回首四年里我们一起走过的岁月，一同开启心灵的感恩之旅。

生1：仿佛就在昨天，懵懂的我们背着大大的书包，带着稚气的笑脸，走进崭新的学校，走进陌生而又新奇的教室；

生2：我记得妈妈送我到校门口，指着校园里的元帅头像说，看见了么，可别给咱元帅丢脸！

生1：从此，我们走进了一个共同的家园

生齐：——陈毅中学！

师：那时的你们呀，是时时需要老师担心的小不点儿，不知道书包怎么收拾，不知道作业写在哪儿；试卷刚发下去,转身就没了踪迹，本子今天用了，明天就不见了踪影；下课时满校园追逐打闹；上课时叽叽喳喳说个不停。　

生2：四年里，我们不仅长高了身体，也增长了智慧。母校丰富的课程设置，成就了我们的全面发展。

生1：我还记得，开学的第一天，老师用小小的启航仪式，带我们领略陈毅元帅的风采，感受陈毅中学的荣光。

生2：入校课程，就这样把陈毅精神的种子，播撒进每一个学子的心房。

师：弘毅尚学，崇善启新的文化理念为我们每个人都着上了别样的生命底色。

生1：还记得咱们的军训吗？有汗水也有泪水，有痛苦也有欢乐。

生2：苦的，是烈日骄阳，乐的，是歌声嘹亮。

生1：我记得，我们班军操展演得了第一。

生2：我记得老师说，人心齐，步子才齐！

师：是的，军训课程，把我们的心，拢到了一起。

生1：缔造完美教室，我们有了自己的班名，班诗，班级愿景。

生2：你搬来一盆绿萝，我拿来一株梅花，前面画上红色的装饰，后面贴上绿色的壁纸，教室变成了我们自己的家。

师：每一间教室，都是一个独特的精神家园。只要方向一致，行动就坚定了。只要行动坚定，理想就不远了。

生1：在家里，学习知识文化；去远足，认识自然风情；去游学，丰富人生阅历。

生2：那些平凡不过的花花草草，那些久负盛名的名胜古迹，因为有了我们共同的抵达，成为我们记忆中共有的温存。

师：远足课程，游学课程，孩子们放飞的是身心，收获的是整个世界。

生1：课程，不仅丰富了我们的生活，更温暖了我们的心。老师，我最难忘的一个生日，是在学校里，您和同学们一起给我过的。

生2：那天，老师会为我们写一首诗，一首只属于我们自己的生日诗。

生1：第一次，我骄傲地觉得，我的生日，那个日子很神圣。

生2：第一次，我深深地认识到，我也是个奇迹，我要珍惜我的生命，我要感恩我的父母。

师：生日课程，父母、老师和同学们共同见证你们的成长，共同祝福你们的未来。

生1：君子课程，教育我们谦和有礼

生2：淑女课程，教会我们内外兼修

生1：武术，体操，足球……操场上升腾着不断向上的力量。

生2：安静的阅读，灵动的描绘，激情的演讲，也是对生命的一种滋养。

生1：特长选修课程，张扬个性，发展特长，塑造最理想的自我。

生2：学科选修课程，查缺补漏，取长补短，塑造最优秀的自我。

师：在课程的润泽下，你们渐渐长大了，综合素质和能力在一次次活动中不断增强。

生1：社团活动展示，你方唱罢我登场，你有你的激情四射，我有我的沉着稳重。

生2：你研究气候与植被分布的关系，我关心生活垃圾对水源造成的污染，你去探求中医的奥妙，我去了解知名企业的发展……

师：精彩纷呈的社团活动，给用心的孩子撑起了一片合作探究、全面发展的蓝天。

生1：老师啊，太多精彩的瞬间，太多难忘的记忆。

生2：老师啊，太多成长的回忆，太多感激的话语。

师：老师和你们一样，难忘过去生活的点点滴滴。

生1：还记得跑操比赛，我们步调一致，踏出青春的节拍，跑出班级的风采，

生2：还记得运动场上的热血喷张，汗水飞扬，蓬勃向上的我们有属于自己的青春偶像。

生1：忘不了，第一次把无人机飞到全国赛场，捷报传来时的豪情万丈

生2：忘不了机器人大赛上，选手捧回来的一个又一个一等奖

师：孩子们，你们真棒，是你们续写了陈毅中学的辉煌！

生1：忘不了一横感恩演讲现场，我们和父母、老师深情相拥

生2：忘不了著名作家沈石溪的到来，让我们热血沸腾。

师：花季里的孩子啊，需要聆听窗外的声音，需要美好情感的滋养。

生1：曾因做对了一道数学题而狂喜，也曾因背不过长长的英语单词而懊恼

生2：曾因老师的一句表扬而得意，也曾因同学的误解而伤心不已

师：成长的天空下，青春的日子里，酸甜苦辣，阴晴雨雪都是难以抹去的记忆。

生1：细数成长中的故事，故事中有你有我。

生2：四年，一千多个日子啊，就这样匆匆流过。

生1：我们的谈吐变得文雅了、举止变得优雅了，品味变得高雅了；

生2：勤奋学习、健康成长、智慧思考、探求真知，懵懂孩童已变成智慧少年。

师：四年里，我们一起经历风雨，一起搏击风浪，有过欢笑，有过悲伤，一起走过的日子，成为我们师生生命年轮上清晰的印记。

生1：我幸运，在奔腾不息的生命之流中，是老师，停下脚步，侧耳倾听着我生命的歌声，是您在平沙艳阳里为我安上飞翔的翅膀，是您在泥泞险阻中为我放下攀爬的云梯。

生2：我幸运，在成长拔节的青春岁月里，是母校，敞开胸怀，紧紧拥抱着我年轻的身躯，是您，用“弘毅尚学崇善启新”的文化理念塑造我们的灵魂，是您，用美丽多姿的课程充盈我们的骨血。

师：我该多么幸福呀，看着你们像种子一样，从破土而出到长成参天大树。

生1：站在这即将毕业的终点，千言万语说不尽我们师生之间的依恋。

生2：无论我们飞向何处，飞得多高、多远，我们都是老师的孩子，母校是我们永远的家。

师：孩子们，今天你们将从这里再次起航，去追求自己的理想，无论走到哪里都不要忘记，“弘毅”“尚学”是你们在陈毅中学许下的誓言。

生合：无论走到哪里，弘毅尚学是我不变的誓言！

师：孩子们，这盛大的仪式，就是母校最诚挚的祝愿。

生合：谢谢您，老师，谢谢您，母校！

生1：我已经在您宽广的胸怀里羽翼丰满，

生2：我们会带着您的祝愿，

师：祝愿你们——                                    师生合：搏击长空，翱翔蓝天！