最近看的几部印度的电影，水平都非常高，比如《小萝莉的猴神大叔》、比如《神秘巨星》……与美国的大制作高科技不同，印度的电影一般都是直指人心，更加关注社会，聚焦真实生活。嗝嗝老师，讲的是一个患有图雷特综合症，（抽动秽语症）的女孩，她的梦想就是当一名老师，但是因为疾病，被18个学校拒绝，最终被他自己的母校所接受，但是却是带一个特殊的班级，私立学校里面的被歧视的贫民孩子的班级，通过给予这些孩子爱与自信，让他们都活出了自己，证明了自己的故事，她所改变的不仅是这些孩子，也改变了传统的教育方法。
片中有很多泪点，有很多让发人深省的场景。比如，她教孩子把自己心中最大的恐惧，写在笔记本的最后一页，撕下来，折成纸飞机放飞掉，她说放飞了恐惧，也就能托起自己的梦想。想来确是这样，当我们不开心的时候，无非就是某件事的发生，引起了我们内心的恐惧，恐惧得不到，恐惧失去，恐惧不能如我们所愿，其实这些恐惧除了拉低我们的能量之外，一无所用。“你的生活停留在写满你的恐惧的这一页，但如果能忍受它们，这些现实，会为你的飞翔助力。”放飞恐惧，轻装上阵，我们只需去做我们想做的事！
影片中的老师奈娜，认真地去了解学生的生活，找到他们与众不同的地方，帮他们建立自信，那么教育的终极目标是什么？是学会知识吗？是获得高分吗？其实都不是，应该是帮每个孩子发掘他的优点，建立自信，让他们做自己想做的最好的自己！所以她说，没有差的学生，只有差的老师！
影片的结尾也出人意料，坚持最老套的教学方法和理念的老师，居然主动承担了他自己学生的错误，并且反省自己，他说“ 我年轻的时候，觉得当老师是最难的一件事，教了20年学，我知道了，做一个学生，甚至更加困难。一个学生如果学到了错误的知识，便不可能得分，老师如果教错了，却不会失分，教起来容易，学起来却难。不管知识有多难教，总有老师会以浅显易懂的方式教导学生。"他认可了奈娜老师和她的学生。而也正是因为他的承担，让那个犯了错的优等生醒悟。那么教育的终极目标是什么？远不是知识和能力，而是如何去做人，如何面对他人和自己！
值得一提的是，还有父女关系，片中爸爸因为面子，从来都替女儿点餐，而不管究竟她想吃什么，这让我们不得不反思，对待孩子，有多少时候我们缺少了那份耐心和尊重？
