三明治效应

把批评的内容夹在两个表扬之中，从而使受批评者愉快地接受批评的现象。例如:批评某人上班迟到，不要直接批评，而询问对方是否遇到一些难题导致。

感悟:这种批评不伤人的感情、不损坏人的自尊心，同时又能达到批评的效果。

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