目标：引导学生找出自己的问题，然后专项答疑解惑。
步骤：1.单独点学生分享各部分的答案，然后显示正确答案。
2.有问题的，专项答疑解惑。这部分更多的是我讲解，猜测他们的错误答案，然后讲解。其实我可以点其他同学来讲解。
这次考试有一些题有争议，面对这种情况，其实我应该先对学生们做题的不顺，分数的降低表示理解。然后再鼓励他们要适应不同的出题风格，怎么在一堆觉得错误的答案里找出相对正确的答案（排除法）。
接下来的复习方式：
每日坚持听写＋安排人讲台分享每个单元的语法（是什么；考什么；怎么考）＋限时训练（明确要求提高正确率，点人讲解错题，引导学生自己总结错题）＋作文限时训练（尽量优化句型）
