这些日子，《苏州园林》重重地压在我的心上，踹不过气来，寝不安席，食不甘味。
十一假之前，接到县教研室布置的任务：为了推进新课标理念，让我在全县教研线上教学中承担一节无生授课任务，要体现新课标精神，上课时间定在了十月十四号。
由于本人能力有限，接到这个任务我就感觉懵圈了。咋办？咋办？咋办呀？
就因为这个任务，整个十一期间都有一种不踏实的感觉，《苏州园林》是一篇老课文了，叶老的文章写得非常非常美，我感觉如果上不好这篇文章，真的愧对语言艺术家叶圣陶老先生。
所以，这成了一个沉重的负担压在了我的心上，很重，很重，很重！
就在我焦灼得无以复加，不知所措的时候，十月七号，突然出现了意外：我们县的疫情出现了蔓延，县政府宣布立即封控，进入静态管理。
我突然有一种如释重负的感觉，内心窃喜：看来，我们的线上教研要取消了吧！因为这次封控大家判断至少一个周，甚至更长时间。
果然，我们的封控持续到十九号。
开学了，由于我是班主任，乱七八糟的开学工作纷繁复杂，事情一大堆，就忙起来了。结果，突然接到一个不幸的消息：二十一号下午进行线上教研活动，各位老师做好准备。
我的天呐，怎么会这样？怎么会这样？
不行了，我晕了！
直到今天上午，我的课还没有理清头绪，一团乱麻。我还有课，而且又开班主任会，布置月考工作，还有文明创建工作，还有对学生家长信息的统计工作……
焦头烂额，一团乱麻！
好吧，既然来了，那就坦然吧，来的早一点，突然一点，免得焦虑持续！
终于，接近二十分钟的无生上课结束了，尽管课堂呈现了许多的遗憾和不足，但我依然感觉到心里很轻松，很放松！
因为，这块石头终于落下来了！
苏州园林很美，美景如画，《苏州园林》很美，妙笔生花！
走完了这一程，我发现自己语文教学的道路，任重而道远呀！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
