当我们合作时,便没有所谓的抗拒
你的老师或父母误解了你,这是一件令人难过的事。你认为他们错过了什么?
肯定和接纳是获得青少年尊重和合作的不二法门。
有效继续,无效做些不一样的
关注可能性和可改变性就能减少挫折
另一个快速介入目标设定的方法是采用刻度化问句。
当我们合作时,便没有所谓的抗拒
你的老师或父母误解了你,这是一件令人难过的事。你认为他们错过了什么?
肯定和接纳是获得青少年尊重和合作的不二法门。
有效继续,无效做些不一样的
关注可能性和可改变性就能减少挫折
另一个快速介入目标设定的方法是采用刻度化问句。