有人说，一天就是一生！
读到这就话时，我打了个喷嚏！
在喷嚏中我看到了我的一生：
工作时，每日里在三尺讲台上和生龙活虎的孩子们一起上课，批作业时常常因为胡乱写的孩子而生气，孩子们上操时我也伸伸胳膊，开各种各样无聊至极的会议，查阅资料备课，一身疲倦地回家.....日复一日年复一年。每日轮回直至一脸疲惫、头发苍白地退休......
突然很颓丧：我的每一天就是如此！我的人生就是一杯白开水，无色彩无味道且一眼望到尽头。挫败感又一次如魔鬼一般袭来……
我发现，推进课堂改革以来，自己几乎不懂得如何上课了，对教学失去方向感，丧失自信心，虽然学生会依然如故地端坐着听讲。这情况不是简单的职业倦怠可以解释的，因为我并不厌倦当教师，而是我开始不满意自己课堂上那种单调乏味的表现。我不是不愿意做教师，而是自己的教学缺乏了生机！
嵌入了合作学习的语文课该如何上出语文味？以学定教的语文课该如何教？
一天就是一生！每天改变一点点，每天改进自己的教学一点点，每天让自己和个性鲜活的孩子们一起成长一点点，我的人生便会多彩多姿，多么幸运，我有自己的课堂可以改革，我可以和那些可爱的活泼的54个孩子们一起玩耍……
