早教课
目标：1.名词的理解（长短、大小）
2.动作：吹、推、小手的灵活（拆结）
3.吃饭的礼仪
4.情绪的舒缓
课堂内容饱满，孩子在课堂上情绪活跃，设置的环节环环相扣。
自我介绍时没有提醒集中注意力，自我介绍和平常不一样，有变化，是以面条为主题的，加了一句：我的面条（面条特征），……我都没有记住。后面我发现和老师的语速有关系，可能语速太快，没能引起注意。
在拆打结的面条时念儿歌，不妥。这是一心二用。对于2岁半左右的幼儿，拆结是一项新的技能，儿歌也是新的，做不到又拆结又说儿歌是难的。可以在拆完之后把儿歌做一个自信的提升。
