各位小伙伴，大家好！我是来自八组的郭利平。今天我要给大家讲的是《三字经》。
《三字经》是什么时代的？它的作者叫什么名字？好像很多人都不知道。这个事应该知道。《三字经》的作者是王应麟。关于作者虽然也有不同的说法，但是最可靠的记载还是王应麟。他是哪一朝的？南宋末的。《三字经》中的历史在宋以后都是各说各的，宋以前是统一的文字。王应麟什么人？南宋的礼部尚书，也就是教育部部长。这人是个大儒，他今天留下来的著作，天文地理、农耕水利，诗词文赋，语言文字什么都有，他是个大儒，学问很大。
他做教育部长，礼部尚书，他就掌管科举考试。科举考试负责干什么？选拔年轻官吏。他此前还做过很多官职，德高望重。在他选拔的人才中，有两位非常有名。一位是文天祥，文天祥是他点的状元。当时有很多人反对，因为文天祥名气也不大，一个富家子弟，但是他就读那张试卷，他跟皇帝说，此人忠肝如铁石，说这个人绝对是个忠臣，你一定要点他做状元。皇帝最后就听了他的话，点了文天祥做状元了。还有一个人叫陆秀夫，陆秀夫也是他选拔的，在他手下中的进士。文天祥、陆秀夫，加上张世杰，号称南宋三杰，是南宋末期抗元的最重要的三个人，两个人都是王应麟提拔的。
三字经，百家姓，千字文合称"三百千"是我国传统启蒙教育的第一书,知名度很高，可以说是家喻户晓,妇孺皆知.其中三字经称之为"经"。自古以来，圣贤人的话叫做经典，因而讲述的是亘古不变的宇宙真相，是放之四海而皆准的真理，三字经被称为千古传诵，这就非常耐人寻味了！
在三字经出现之前几乎所有的蒙学读物都是四眼的，也就是四个字一句这样的话，小孩子不容易，宋三字经三个字一句据组读起来轻松愉快，更符合儿歌的特点，所以明朝赵南星称其:“句短而易读，殊便于开蒙”。
三字经全篇内容分为六个部分，每一个部分都有一个独立的中心，但六个部分又合成一个整体，好像江河之水风起浪涌，层层推进，在编排顺序上极有章法，体现了作者一贯吱的学术思想.
三字经，全文分为六个部分，但全篇内容连贯，自始至终突出了"教之道,贵以专"这个主题,第一部分谈教育的意义和重要性，第二部分强调教育的内容和顺序，第三部分讲授基本的文化常识，第四部分介绍代表中国文化的重要经典和读书次第，第五部分中国通史纲要，第六部分谈勤奋刻苦是接受教育的基础，可见三字经一部教育专著。
传统教育与现代通行的西式教育走的是截然不同的两条路，传统教育是道德伦理型的教育，西方教育是知识技能型的教育，因为中西文化背景不同价值，观念不同，对象不同，所以教育的方式和内容也有所不同，传统教育有四个组成部分每个人一生中都要接受包括家庭教育、学校教育、社会教育、宗教教育人生必须接受身体力行才能够圆满，这也是三字经要表达的教育理念。
在南宋末年崖山海战后不久，文天祥死了，陆秀夫也死了，宋朝灭亡了。王应麟还活着，他还活着。他当时回到老家宁波，元朝请他做官，他不去，他隐居，但是他做了一件事，是什么呢？他开了一间小小私塾，教几个儿童。又过了几年，有人从他的私塾里抄出来《三字经》。
现在明白了吗？《三字经》是什么时候的作品啊？元朝的。你把这个《三字经》放到元朝的背景中，你就会发现很多值得深思的事情。现在应该可以《三字经》这本蒙学的重要性了吧！
