难的不是性知识教育，是无处不在的性关系教育。
作者 |郭佳
来源 | 生合（ID：shenghequan）
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简单的是性知识，难的是性关系来自萝卜心理Psyrobot00:0020:11
后台常有留言问：如何给孩子做性教育？
先来一段同事的讲述吧。
同事，男，27岁，挺好看，人品不错，身处艺术和媒体行业。有一个正准备走向婚姻的女友。听说我正在写一篇关于如何给孩子进行性教育的文章。他慷慨地分享自己的以及朋友的故事。
我决定把他朋友的故事放在开头。
姑且把他的朋友叫做A吧，A在北京，女朋友是乖乖女，从家乡来投奔他，但也顺利地找到自己的工作。二人在京同居，A开始劈腿。
乖乖女知道，但却做到了“装作不知，一切如常”。于是A也就一边劈腿，一边继续做乖乖女的男朋友。
上下班开车接送、周末共进晚餐、偶尔送个礼物、还有性生活，都正常进行。三年后，乖乖女提出分手，拿着自己攒的钱（还有金条）果断离开北京，在南方买了一个自己的房子。
我的男同事讲到这里，滋味复杂地感慨：“金条啊！那三年，乖乖女是在一心攒钱啊！我的朋友基本上是被掏空了，什么都没剩下啊！当女孩看淡了‘性’，她就没什么底线了，真的好可怕啊！”
我被他逗笑，看他兀自重复着“真的，真的好可怕”，也觉得这个故事，连同他感觉到的恐惧都意味深长。
听了这个故事，我突然醍醐灌顶，其实难的不是性知识教育，而是无时不刻存在的性关系教育。
为什么这个故事让我意味深长？且慢慢往下看。
图片来源：《小威向前冲》绘本
▷1◁
只要开讲，你会发现
性知识并不那么难以启齿
我从哪里来？这是小孩提出的经典问题。很多人觉得这也是性教育的开始。
女儿小妤上小学之前，每当她问起，我就说，她是爸爸妈妈一起制作的小种子，小种子从发芽开始，一点点长大，就是她。
一年级上学期的某天，我接她放学，正要离开校门口。
她突然问：“你说我是你和爸爸一起做的小种子，是吗？”
“是啊。好可爱的小种子”
“妈妈，”她使劲地叫着我，有时候，人想要提出一个问题，但那个问题云里雾里，要你先找到它，才能问出来，她那天就是这样的。
我等着她去抓她的问题。
“妈妈，我是说，我这个小种子是怎么跑进你肚子里的？对，就是说，我是怎么（被）放进你肚子里的。”
那一瞬间，我是有压力的。很想挠挠头，嗯嗯啊啊一下，但我做到了假装优雅。
“嗯，妈妈，不，每个女人身体，都有一个小门，小门后面是一个通道，你就是通过这个门和通道被放进去的。我告诉你哦，这个小门就藏在小便后面一点点，很重要，所以，一定要保护好。”
哈哈，可能是大大的意想不到，又或者是信息量稍大，她竟然没有继续提问。
图片来源：《小乳房》绘本
几年后，她念高小了，还是拉着我的手，我们在小区遛弯。
这之前，她断断续续地知道“阴茎”、“乳房”、“月经”、“发育”、“性交”这些词，甚至有一次，她班上有个男生公然在教室里晒私处。
在我所不能控制的地方，主流和非主流的性教育始终进行着。那天，我准备考考她。
我：“你知道性交吗？”
她：“知道啊！”
我：“那你知道怎么进行吗？”
她有点卡顿，但只是一点点，“额，就是阴茎和阴道，怎么着吧。”
于是，我把性教育的一系列知识，干净利落一股脑地告诉她。结束时，她感兴趣的居然是我，“你为什么突发奇想要讲这些？”
我：“因为妈妈想要告诉你，性有可能是好玩的事，也有可能是很糟糕的事，比如少女怀孕，比如传染病，都是非常非常糟糕，甚至有可能改变命运”。
因为我已经科普过了“少女怀孕”和“艾滋病”知识，她对我的总结陈词表示充分理解。
你觉得，我对孩子的性教育，算不算是基本完成了？
当然不是！
▷2◁
和性关系教育相比
性知识教育就是小儿科
我有一个朋友，智商情商双高，长得也不赖。和他一起，不论工作，还是私交，都轻松愉快有趣，很是难得。
但在我心里，他有一点，让我每每想起，就心生不悦，持续了13年。
图片来源：《爸妈怎么有了我》绘本
13年前，我和他太太同时怀孕。某次聊天，他说，“我们做了B超，是个男孩。唉，男孩好，男孩子怎么着都不吃亏。”
他说得真心实意，坐在他对面的我，却听得心里响起一阵闷雷。
显然，所谓男孩怎么着都不吃亏，特指男女双方在确定情感关系过程中发生性行为的时候，说得再白一些，在未婚和非婚性行为上，男性永远不会有损失，而女性却不然。
好多年后，在一个朋友围坐的大圆桌上，我坦然告诉他，当年他说那句话时，我是多么鄙视和痛恨他，他略有尴尬，但也原谅了我的直率和偏执。
我想，他不会理解我的不适，因为作为男性，千百年形成的文化让他深信不疑。
可悲的是，很多男性，他们优雅、善良、有知识、有地位、是好老公、好父亲，但他们真心认为：男孩可以随便一些，把别人睡了，自己也不吃亏。
更可悲的是，很多男孩的母亲，也有同样心理。
既然这样的文化早已存在，拥趸成群结队，与之相对应的另一群人也就应运而生。
一次偶然机会，我知道了一个小女生的故事。
她从小练习各种搏击活动，在班级里动辄出手打人，连踢带踹，受害对象多为男生。她妈妈告诉我，女儿学搏击是爸爸的主张，她爸爸还告诉女儿：记住啊，你是公主，男生都很贱，都想占你便宜，打他们就对了。
我百思而无解，那位年轻父亲，学历了得、家世甚好、自己也是企业高管，抱得美人归，生有两个粉雕玉琢的女儿。
这种“男人就是贱，就是想占女人便宜”的念头，以及“要把女儿养成暴力小公主”的理念是从何而来？
那个“怎么都不吃亏”的男生和这个“男人就是贱”的女孩相遇，会是怎样一种“以子之矛攻子之盾”的大结局呢？
在人类社会，从来就不存在单纯解释“性器官和性交知识”的性教育，所以，性教育真正的挑战是性关系教育。
图片来源：《不要亲我！》绘本
▷3◁
教育读本中，很少
谈及性的社会学意义
回到我在文章开头转述的故事：
乖乖女明知同居男友劈腿，却装作不知，她有工作，但男友负责交通、租房、买单、送礼，两人偶尔性爱；
三年后，乖乖女毅然离开，带着足够买一个房子的存款。
某种意义上，劈腿男友成了乖乖女的一份兼职。
有意思的是，另一个男同事完全站在劈腿男生的立场上，给与同情和怜悯，他的原话是“女生如果看淡了性，看穿了这一层，那就太可怕了。”
可怕？哪里可怕？
“她没有底线了啊，她不在乎你，也不在乎性，你知道，男生彻底没办法控制她了。只要一个女生漂亮一些，就能把男生的一切掏空，最终还是无法控制她。”
这是我的男同事从多个朋友的故事里得到的启发。
性，是关系，是权力。在给孩子的性教育绘本中，鲜见这方面的内容。
我也曾经以为，对小孩来说，讲完性知识，家长的任务就基本完成了，但其实不是。这几年，有句话颇为流行：“你家熊孩子，你不教养，会有人替你教养”。
在性关系教育中，又何尝不是这样？
我再举三个和女儿对话的片段。
第一段对话：她九岁，我们坐在出租车里。
她突然问：妈妈，如果你遇到两个人，一个很有钱，一个长得帅，你选哪个？
我满心纳闷，这什么问题啊，哪有这么绝对的事，我心想：肯定选有钱的啊，长得帅能当饭吃吗？而且，生活中大多数人既没钱，也不帅的人，没得选啊！
但是，我只说：“嗯，我会选择有钱的，当然我要先搞清楚他为什么有钱。你呢？”（好想听听她怎么回答！）
她：我选帅的。
她回答得干脆利落，毫不犹豫，无知者无畏啊！
我：为什么？
她：因为钱可以挣，但帅是可以遗传的。
我愣了下，这脑回路真清奇，想得真够远的，连我外孙的外貌都想到了。我不甘心，继续问：
我：那，如果帅哥不做家务呢？
她：我做啊！
我：那，如果帅哥也不挣钱呢？
她笑了：咳，我可以挣啊。
我没笑出来，但出租车司机彻底笑喷了。
第二段对话：一个月前，接她回家的路上。
她：妈妈，你反对早恋吗？
我：不太反对，反对也没用。
她：哇，妈妈你太明智了。
我：对了，你喜欢的那个很帅很帅的男孩怎样了？
她：不说他，但，你不用担心我早恋。
我：为什么？
她：因为三次元的男生，没一个我看得上的，我喜欢二次元的。
我差点告诉她：我宁愿你在三次元里早恋。
第三段对话：两天前，在一家餐馆。
她：妈妈，你了解同性恋吗？
我：了解一些。
她：你排斥吗？
我：不排斥。妈妈有个朋友，之前结婚生子，又离了婚，和她的同性伙伴生活，我偶尔到她家。
她：哦，真的啊！那你了解男同吗？
我：不了解，一直没多接触，你呢？
她：我们同学中就有，还是老司机。
我：老司机是啥？
她：就是开车啊。
我：开车？？？
她：算了，不给你解释了。
你看，有关性关系和性观念的教育，是不是“你不教，社会就会替你教”？
那如果你说“那不行，我的孩子，我得教”，那如何教，如何做？我只能分享自己的办法吧。
再来回顾一下：
“我们是男孩，我们不会吃亏”
— 出自朋友
“你是公主，男孩都很贱，对他们别客气”
— 小女生的父亲
“哪有男女不平等啊，我看到的，都是女人找男人吵架”
— 女儿小妤
有没有发现，某种程度上，我们给孩子的性关系、性观念教育无时不刻在进行，只是不自知。而有了这样的觉知，才是真正的起点。
这种觉知包括：
1、不管有意无意，对孩子来说，你都是性关系教育的第一位老师；
2、孩子好奇的，不仅是性知识，也包括性关系和性观念；
3、他获取知识的渠道除了家庭，还有广阔的世界，父母非全知全能。
在这个性信息得来全不费功夫的世界，父母若能成为有限的过滤器，已足够好。
图片来源：《我是男孩，你是女孩》绘本
这两年，饭桌上，我和孩子谈论的公共话题中，包括但不限于：艾滋病防治现状（内容来自公开媒体，和一个在大学校医院做防疫的老师）、Me Too运动（来自社交媒体）、最新的“宇芽遭遇家暴”。
我还特意和女儿单独谈论过所谓“酷女孩浪潮”，这一话题来自一个国外的资料，主旨是反思酷女孩文化对女性的伤害。
什么是酷女孩文化？
简单说，女性在性方面更主动更开放，“自己的身体自己做主”。但正是这一观念让女孩觉得，如果我在酒吧里，不那么随便接吻，在性行为上过于保守，就不“酷”。
基于这个观念，不想接的吻接了，不该上的床上了。而一些男生，则有意识地利用着酷女孩观念。
我承认，我就像一个媒体主编，有意识而又小心翼翼地为孩子挑选信息，并且遵循新闻工作者的原则：把事实+信息源放在一起，把围绕这件事的来龙去脉、历史背景、多方态度尽可能完整地告诉她。
因为，幸福以及“性”福很个人化，但又总是不能和群体以及社会脱离。
我希望孩子们能在充分了解自己和社会的前提下，做出自己的选择。
- The End -
作者简介：郭佳，和 12 岁女孩一起成长的妈妈，母婴、教育内容创作者。生合品牌创始人、央视《面对面》栏目主编，做过十几年纪录片导演。
图片声明：文章来自《敲打梦想的女孩：一个女孩的勇气改变了音乐》绘本，文中绘本为作者使用过的。
