《等待中的转机》
写分享会突然大脑一片空白，不知道写些什么。每当这种感觉出现时，就到了上网课的时间——星期二晚上。
一晚上下来，觉得又有好多可写的感悟了。这几天慢慢分享，在分享中品味，在分享中反思，在分享中消化吧。
先说说刘双鹤老师带领我们小组讨论的功劳吧：
每周讨论时，刘老师深厚的问功都会激活我的回忆，打开我的记忆之门。对自己一周经历回顾、整理、说出来，其实是在给我注入能量——哦！原来一周内不知不觉我有了这么多的变化！于是坚定了学习的信念。感谢刘老师，感谢小组伙伴的陪伴！
似乎跑偏了我，回来说说《等待中的转机》吧：
今天，又到儿子学校去了。借送东西的机会见见儿子，看昨天的事是否发生变化。儿子说，语文老师还是找他的事。我说，那你怎么处理了？
“我不理她就行了。”儿子说这话，我知道他听了班主任的话，再忍忍。
猜想是儿子的不道歉不低头让老师不舒服了。但是，又不能把自己想让孩子道歉的想法强加给他，刘老师说过“慢就是快，别着急，再等等”，所以昨天暂时不了了之。今天看到孩子，想着，站在他的角度吧，多想想孩子的感受，多一点理解吧，得给他一个平复情绪的时间。就跟孩子说，如果咱有三分错，就这三分错跟老师道个歉，但是态度一定要真诚。放低自己是一种姿态，会打动人心的，你试试看吧。没想到，孩子居然说了句“嗯，我瞅机会吧。”看来，他有点想通了，我的等待是有成效的，在等待中终于看到了事情的转机。于是，跟班主任通了电话，请他转告语文老师。
事情的结果还是难以预料，那么，我就再等等，等待中的转机一定会出现的！
