不知道从什么时候开始，我们对小朋友变得严厉了。小朋友也有了自己的小秘密，她不再像小时候那般兴冲冲让大家猜她的密码是什么，大家装着猜不着时，又会高兴地大声告诉所有人，生怕有谁不知道。现在她只会躲着大家悄悄设置密码，还经常更改着。当然，设置太多次，她也不时忘记自己设置的密码，由此又被一通说。
昨晚，小朋友又被恼了，原因是她不知道作业本怎样占格，需要等家长群里同学妈妈发出来。奶奶随口说了句，“怎么某某某就知道作业怎么写，我们宝就不知道。”小朋友像炸了锅般，“我知道作业，谁说我不知道！”接着又哭着嚷道，“你都不夸我，就一直夸别人！哼，你不是我的好奶奶了！”这一下问题就升级了，奶奶想要她下次能自己搞定作业，在小朋友看来是因为这么点作业，奶奶不爱自己了，直接引得小朋友情绪爆发了。
说到作业，到小学前，家里都会是友爱和谐的，自从进入小学需要辅导作业，家里变得鸡飞狗跳。之前听过一个小故事，是一位小学生妈妈和爸爸的对话，也是因为辅导作业。爸爸说妈妈太过急躁，妈妈说，“你别站着说话不腰疼，你来辅导试试。”结果，爸爸刚辅导两分钟，他变得比妈妈还急躁。
我也曾遇到过，小朋友写作业时分心玩，几道特别简单的口算题好长时间也做不完。我指出她的不认真，又要求她在10分钟内完成，她的脾气也上来了，两分钟写完了所有题，真得也只是写完了。我指着一道1+1=3的算式，毫不客气指出她的错误，“你觉得这个对吗？1+1什么时候等于3了？”她表现得更为愤怒，吼道，“凭什么1+1就要等于2，我就要让它等于3！”“凭什么？”我一懵，陈景润研究多年都没能研究到这一步，我该怎么证明。后来，这个问题自然没有得到回答，小朋友在平静后自己做了更正，我唯一做得也只是等她平静下来。
其实想想，孩子多难。幼儿园时，我们还在告诉孩子玩得开心，中午要午睡，一到小学，我们开始要求孩子要遵守纪律、学习要认真、作业要按时完成、考试要考高分……这些都是她不曾经历过的。而当他有那么一瞬间不专心作业，就要被扣上“对不起父母工作的辛苦，对不起父母早起做饭、晚上陪读”的帽子，却从不曾回头看自己当初是否也做到了……
就像我们指责孩子挑食。孩子确实不喜欢吃，我们没有做出改变，只是生气地扯着嗓子喊，“都是惯得。现在不吃一会就没饭了，这么挑食早晚得饿死。”之后再说自己就从来不挑食。可我们从来没有翻翻菜篮子，看看里面是否只有自己吃得惯的食物。就像网友说得，“因为每次父母买的都是他们喜欢的菜，如果有你权利去买自己喜欢的菜，你的父母也可能会变得很挑食”。
确实，权利从来都只在父母手中，我们用过往不成熟的经验要求孩子做到，若过往经验不足以说明，便搬出自己作为父母的权威，强制要求孩子屈服。
