为提升青少年群体的科学素养，强化青少年的科普教育，让学生初步认识化学反应机理，提高化学兴趣和动手能力，7月16日，青岛农业大学“锌”火相传小小化学家赴济宁梁山实践团在韩岗镇刘庙村安排支教老师为学生带来了第一个“香草奶昔”化学小实验。
课堂上，支教老师首先为学生介绍日常生活中常见的白醋、洗洁精、小苏打等实验材料，并用材料进行实验演示，从而将学生引入课堂；随后，实践队员将孩子们分成六组，各组分发实验材料，引导孩子们进行操作化学实验；最后解释实验原理，让学生初步了解到一系列实验现象是如何产生的。
实践团队成员以本次化学实验为契机，让学生感受到化学的魅力，体验化学实验的乐趣，利用日常生活中常见的材料领略化学实验的奇妙，充分调动起学生对化学知识的兴趣，与学生之间连接起来一张用情感和知识织就的网，为日后在支教过程中更好地向学生传播化学知识埋下了兴趣的种子，让学生亲身感受到了科学的奥妙。
图为支教老师进行化学实验演示，学生认真听讲，对其表现出浓厚的兴趣。
图为支教老师指导学生进行实验操作，提高动手能力。
图为小组成员合作进行实验操作，培养学生团队合作意识。
图为学生目不转睛地观察实验现象，眼里满是对知识的好奇。
图为学生迫不及待地向杯中加入实验试剂，渴望看到自己所做实验的现象。
图为学生看到自己的实验成果露出开心的笑容。
图为支教老师最后向学生解释实验原理。
