读王荣生《写作教学教什么》（八十）

    教给“生成写作内容”的策略。

    写作教学要教给学生激发、提取、转化生活的方法策略。如“头脑风暴”“想象”“联想”“摄取”“发散图”“思维图”“列提纲”“查资料”“做调查”“做访谈”等，都是有效的触发、收索、提取、转化、生成、组织其生活经验的有效写作策略。