《个人梦想与家庭愿景这样结合》这是我们周日的实操实训营学习的又一节院长幸福家庭必修课的章节，它让我深刻的感受到“梦想即力量”。会议由优秀的徐老师主持。
一、一个有梦想的人，才能迸发出强大的生命力。
当我们个人有了梦想的时候，我们的内心就具备了非常强大的力量。一个有梦想的人才能够把自己经营好，才能把家庭经营好，才能影响更多的人。这让我深有感触。
当我把心理学和家庭教育作为我余生最重要的事、作为我的梦想时，内心就有使不完的劲，我才真正感觉到自己生命的价值和意义。这就是梦想所迸发出的人生积极的力量。所以我们要做一个有梦想的人，也要培养我们的孩子成为有梦想的人。
我们家长要有我们自己的梦想，要有我们自己的事业，要把我们自己该做的事情做好。因为只有我们做到了全力以赴追逐我们梦想的时候，才能使我们强大了，才能让孩子看到梦想的力量，才能给到孩子更多、更大的支持。
我们家长要有我们的梦想，但我们无需“把孩子培养好”做为我们的梦想。
因为当我们把“孩子培养好”作为我们的梦想时，它是有很多弊端的：
1.当我们“把孩子培养好”，作为我们的梦想时，当我们为了孩子牺牲了自己的梦想和工作，这样会让孩子心生愧疚，谁会带着愧疚活一辈子，这种窒息的爱，会成为孩子不能承受的生命之重。
2.当我们“把孩子培养好”作为我们的梦想时，因为你为孩子确定的梦想不一定就是孩子的梦想，当得不到孩子的配合，你们之间就会有冲突，就会有内耗，那么“把孩子培养好”的这个梦想是不是就会落空？这应该是我们当下父母和孩子产生矛盾的最直接原因，你认为的好，孩子不觉得好。
3.当你不是为了自己的梦想去奋斗的时候，人是做不到全力以赴的，因为它会受到很多的干扰。
二、个人梦想一定要跟家庭愿景结合起来，这样我们才能着力于现实，一点一点的去培养孩子的梦想意识。
从让孩子承担一项家务开始，去让孩子感到存在感和价值感，去让孩子成为一个受人尊重的人。因为有价值的人才值得人尊重。
从尊重父母长辈的小事，逐步建立孩子基本的道德之行。因为尊重长辈的人，才会得到别人的尊重，未来才会有好的人际关系。
从让孩子服务帮助他人和做社会志愿者，让孩子获得价值感和存在感，得到他人和社会的尊重。
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只有这样见微知著，才能一点点培养起孩子的梦想。
假如孩子的梦想能立足于国家这个大的命运共同体时，它会迸发出更强大的力量。像周××一样，当他“为中华之崛起而读书”时，内心就会迸发出巨大的力量，成就了他辉煌的一生。
让孩子读懂家国历史，让孩子懂得上下5000年历史长河中闪耀的人生智慧时，孩子就会有强烈的民族自尊感，才能做到文化自信。
自信、自尊，有价值感的人，才能拥有自己的梦想，因为自尊、自信、有价值感的人，是一个对自己有要求的人，才会成为有梦想的人。
三、梦想要跟个人的勤奋相结合。
这也是我这次学习的最大收获，没听院长的课程的时候，我对个人勤奋感对梦想的积极意义没达到如此深刻的认识。
一个勤奋的人，是对自己有要求的人，是知道用什么样的态度对待周围人的人，是不会懈怠的人，是对自己生命负责任的人。只要我们的勤奋感上来了，很多问题它都不是问题。事实证明，我们当下碰到的很多问题，都是因为我们的消极懈怠，都是因为对自己要求不高，想蒙混过关，想偷工减料，都是因为我们没有全力以赴，所以我们才会出现很多问题。不勤奋，给我们带来的遗留问题，会对我们终身造成巨大的影响。
所以我要做一个勤奋的人，也要培养孩子成为勤奋的人。懒惰的孩子是为社会、家庭创造不了价值的人，是得不到尊重的人，不勤奋的孩子，一生会过得很卑微，被人看不起。
有伙伴分享：大学生的躺平，跟没有梦想有关。是因为我们在培养孩子的过程中，把学习、考上好大学作为了孩子唯一重要的事。
有伙伴分享：家长要在孩子面前多说自己的梦想，讨论自己的梦想，引导孩子说出自己的梦想。
有伙伴分享：不要把孩子的价值感只建立在孩子的学习之上，那样很难让孩子自信和有价值。
有伙伴分享：有梦想的家长，生命状态就是不一样。
有伙伴分享：看历史书藉，可以开眼界，开阔人的心胸。
有伙伴分享：梦想必须立足现实，要有梦想的胜任力。
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