拥抱内在的小孩

功课一 2023.1.22 23.00

1.遇见情绪:

美好的祝福被冷漠对待,我还需要继续送祝福嘛?

2.观察情绪:

本身我是很纠结的,毕竟几个月没联系,突然一下子冷下来的关系。害怕被拒绝,被冷漠对待。

3.事情源头:

同学,资源共享到资源竞争,本身我只是个小透明,被推到c位。

原生家庭影响:被否定,被孤立,被小透明。从自卑到自信。

4.自我接纳:

我很好,我很优秀,我值得更好的。

5.分析事情:

主动送祝福本来就是一件美好的事情,不管别人怎么对待,那是别人的修为,不应该成为我是否送祝福的衡量标准。美好的事情就应该让她发生,对方如何回复不作为发生事情的参考就很好。

6.引导成长:

是否可以尝试重新定义一下人际关系,比如把关系简单的分为可以走进我的世界的不同区域:客厅、餐厅、卧室。

把我认为可以走进不同区域的人做好界定,不对他们抱有任何多余的期许,这样是否会好很多?

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