今天，不出意外地又飘起了小雨，走在校园里，让人不禁想起雨巷中那撑着油纸伞的姑娘，而我们四人倒像是雨中的勇士一般，低头前行，甚至连包里的伞都变成了一种“负担”。
今天有幸又听了一节《丑小鸭》的共读，说实话，我一身的鸡皮疙瘩此起彼伏，老师的声音和演绎都很有魅力，每一处的情感都极其细腻和丰富，孩子们也都完全打开了自己的投入进去，一年级的小朋友，因为有了“事”可做，因此，课堂纪律几乎不用刻意维护。
后两节终于听了英语课，婷婷老师的绘本课非常有意思，也很注重情绪的感知，每到一个节点，她会让孩子体会其中的情绪，带着情感去跟读模仿，在讲课过程中，她没有被绘本所束缚，而是很清楚自己的目标，带着学生有选择性的去学习，甚至可以自己去改编都可以。自然拼读课也让我们有了比较清晰的思路，让我豁然开朗。
下午参与了英语组的教研，几位老师像我们介绍了课程体系，我们也向她们请教了许多疑惑和不解，老师们为我们提供很落地的建议和措施，整个过程下来，我明白我们还是太着急了，想起昨天高森老师的分享，焦虑也许是正常的，就让我们一边焦虑，一边解决焦虑吧！
