今天读到雷夫的《第56号教室的奇迹》，雷夫老师的开学第一课，开学第一天雷夫老师就让班级的每一名学生学习了班级的十项信条，有点类似于我们的班规，觉得很好，就把它记录下来。
1、友善待人，全力以赴
善良的人总是喜欢互相帮助，善于倾听，彼此尊重。比如课堂上当有学生因一个简单问题而提问时，我们会保持安静，又比如在运动会上，运动员没有发挥好，黯然出局时，我们不会横加讽刺。全力以赴就是要做好每一项功课。写作，要精益求精；计算，就要一丝不苟；思考，就要全神贯注。无论做什么都要力争做到最好。
2、成功无捷径
雷夫老师通过完成一个艺术课题让学生明白成功无捷径，做好一件事通常要花费很长时间，任何成功都无捷径，所以我们不慌不忙，同时享受这一过程的快乐。想想自己平时上课，有时只是为了完成教学任务而上课，上的很匆忙，学生学得也匆忙，也应该让学生享受上课的乐趣。
3、诚实守信
在56号教室里，所有的问题都能得到回答，我愿意帮助他们，他们也看出我是一个言出必行的人，诚实守信，就要从老师开始。想想自己的课堂上，尤其是到了现在复习的阶段，经常会说这么简单的踢你还不会，或者是这个问题讲了好几遍了，你怎么还错，这样的话语是多么的伤害孩子的心灵啊，也让孩子对你的信任越来越少。
4、发挥主体性
给学生机会，让他们发挥主动性，自己拿主意，并为之负起责任，允许孩子有闪失，出差错，效果一定比老师干巴巴讲，学生眼巴巴听要好很多。
5、为自己的行为负责
如果做错了事情，应该从“我”而不是从“他”开始找原因。学习是你们的本分，你必须认真对待自己的功课，课桌和学习材料必须整洁有序。如果做得好就该得到表扬，如果做的不好，就要接受批评。
6、注意时间和场合
让学生学会体谅他人，时时考虑到周围的环境，什么样的时间和地点适合什么样的行为。
7、不怕提出问题
平常我们上课的时候，当我们问道还有什么问题吗，孩子们的反应通常都是鸦雀无声，这就需要我们老师用心去营造一个友善的氛围，让学生感受到我提出问题，不会被别的同学嘲笑。要想做到这一点，雷夫老师说的很好：“微笑才能让学生意识到在班上是安全的，从开学第一天就要面带微笑，以后的每一天也要面带微笑”。
8、外观很重要
每当学生上交的作业，不但希望他们做的干净，整洁，而且明确要求必须做到。如果外观不整洁，则一律发回重写。不止作业，班级里的任何一个地方都要干净整洁，美观而清新。
9、有条不紊
要想做到有条不紊，不仅需要时间，还需要反复训练，持之以恒。每个孩子都可以细心整理好自己的书包，课桌，卧室，当然，还能管理好自己的时间。这样就不会出现每天忘记带作业，忘记带课本的事情了吧。从开学的第一天，就让有条不紊这一观念在班级里生根发芽吧。
10、谦虚谨慎
在56号教室里，谦卑绝不是当日的特价菜，而是每天都有的特色菜。在我们的课堂上，每次老师提出一个问题，孩子们都会非常兴奋的，声嘶力竭的喊出答案，一边热情的把手高高举起。而在56号教室里，孩子们都不会着急说出答案，给别人流出思考的空间。
十项信条制定起来不是很难，而难的是，从制订了开始，就要让他们贯穿与你的每一堂课，只要不急不躁，以谈话的方式融入到课堂活动中去，相信一定会有奇迹发生。
