做家长的都希望：望子成龙和望女成凤，可是好多时候都适得其反，我们有反思过原因吗？昨天还在说反思的重要性：学会提早反思可以让我们成为一个了不起的人。
当发现孩子与你沟通的共同语言越来越少时，我们是不是就要反思：
这里有一个案例：一位妈妈和孩子分开多年，等她再次接回孩子的时候，孩子已经10岁了，可是她却发现孩子很少与她沟通，最后她尝试各种方法终于想出一个办法来，她买了孩子最喜欢的乌龟养到孩子房间里，孩子放学后，看到这只乌龟特别兴奋，于是就跑去和妈妈滔滔不绝的分享他以前养乌龟的故事。慢慢地她和孩子之间的话题也越来越多了，关键是孩子也愿意和她分享了。
所以“投其所好”之一就是：找孩子感兴趣的话题深度聊天。
孩子有时候做的事情可能在家长看来比较“荒唐”，但每一件荒唐事情的背后都有孩子独特的思维方式。比如我家孩子喜欢玩积木，他经常搭好各种造型的积木后，很兴奋的喊我：“妈妈，妈妈，你知道这是什么吗？里面住着谁？可以用来做什么？你要不要买下来？”我的反应是再忙也要停下来和他说几句，时间充裕的话会讨论到他满心欢喜为止。
有这样一句话特别经典：头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要点燃的火把。
投其所好之二：主动应答孩子，让他保持一颗主动求知的好奇心。
活中当孩子兴奋的向你报告他们的新发现时，你要明白，这些发现非常宝贵，不仅表明孩子对世界充满好奇，关键是表示他们在观察和思考。如果孩子问出了超出他们年龄的事情那怎么办呢？我们是不是就不回答了呢？因为孩子他不知道哪些事情该问，哪些事情不该问。刚问到无法回答的问题时我们一个比较好的做法是这样的：我把这个问题先记下来,到你10岁的时候,我就会回答你的问题好不好呀？等到他真正10岁的时候，这些以前的问题，说不定不用父母回答，他自己慢慢就明白了。但是这种做法能让孩子感受到他的提问受到了尊重和鼓励。
