《极简创意编程——人工智能启蒙课》，参考了相关国家软件素质教育的大纲规范，意在对国内中小学创意编程的推广尽微薄之力。同时也盼望这个课程，能对国内的家长、信息教师和相关教育机构有所帮助，共同促进国内软件素质教育的发展。
第1课和第2课主要分析了青少年创意编程的重要性和紧迫性。从第3课开始，进入创意编程的启蒙实践。这些课程均参考了国外主流的编程教育方法，它们分别是：
1.以游戏活动为中心的“无代码编程”。（第3课和第4课）
2.以Scratch教育软件为中心的编程启蒙。（第5课和第6课）
3.以体验操控机器人为中心的编程启蒙。（第7课）
想一想
外出旅行，家里的花盆没人管，怎么办？忙于工作，经常忘记给花盆里浇水，导致植物经常死掉...类似这样的情况，在生活中经常发生。有没有什么办法呢？当花盆植物缺水的时候，能够自己浇水，那就再好不过了。今天我们就来做一个人工智能花盆吧！
学习目标：
1. 使用土壤湿度传感器和Arduino Uno开发板，制作可以自己浇水的人工智能花盆。
2. 根据湿度值的条件变化，智能控制浇水。
活动概要：
本活动使用土壤湿度传感器和Arduino Uno开发板，根据湿度值的变化，制作一个智能浇花的花盆。建议有Arduino Uno 开发板使用经验的老师或家长，带领孩子共同完成活动。学习编程的同时，也让孩子体验团队协作解决问题的过程。
材料准备：
花盘一个
土壤湿度传感器
Arduino Uno开发板
连接跳线 (20cm)
电机驱动器(L9110DC )
水泵
USB连接线
塑料胶管
操作过程：
第1步：连接 Arduino Uno 开发板和 土壤湿度传感器。
首先将土壤湿度传感器插上连接跳线，然后再连接Arduino Uno开发板，如下图所示。
【参考】
第2步：上传土壤湿度传感器的数据。
（1）土壤湿度传感器与Arduino Uno 开发板连接后，上传土壤湿度传感器的湿度数据。
（2）使用USB连接线，将电脑与Arduino Uno 开发板连接起来。在Arduino Uno 开发板编辑器中，编写如下图所示的代码。
（3）代码说明：
湿度值大于200时，窗口打印出 “ Eat drink”；（表示湿润）
湿度值小于200时， 窗口打印出 “ Thirsty”。（表示干燥）
第3步： 将水泵、电机驱动器和Arduino Uno 开发板连接起来。如下图所示。
