01
今天第一个晚自习后，值日班长报告说：“李庆和王海晚自习自习纪律不好”。其实，昨天我就了解了这两个同学的情况。李庆昨天晚上和同桌吵架，影响自习纪律。王海本学期学习热情高，进步很大，但有时也爱在上课时说几句怪话，惹得同学哄堂大笑，当然自习纪律不好肯定是另有原因。本着帮助和鼓励的原则，我当即找了这两同学做了一次思想工作。
我首先说：“担任高三（15）班班主任不足一月，还没来得及与同学认识、沟通，在高三的人生的关键期、转折期和机遇期，作为班主任我今天与两位交交心。”
02
我先对王海说：“你本期的学习有较大的进步，本宿舍同学、班干部都有目共睹，这是一个好的发展趋势，我非常高兴。说说你的想法和打算”。
王海快人快语，说他家在农村，家境并不好，还有一个弟弟在上六年级。中考时成绩离重点班差几分，所以对学习心灰意冷，于是高一高二对学习是得过且过，混乱两年。高二结束，父亲一气之下把他送到了酒泉去打工，一月的磨练，他见了世面，也知道了家庭的艰辛，也明白了父亲的苦心，所以开校后决心努力学习重塑自我。但有时也因为与同学讨论问题声音过大，影响了别人。
我因势利导向王海同学谈了我的几点体会和建议:"1、高三是人生的转折期、机遇期，必须正确对待。2、聪明好学、善交流，基础扎实是你能学好理科的前提和基础。3、好男儿志在四方，争取考大学、考上好大学就是对自己负责、对家庭负责、对家族负责。4、科学的学习方法是搞好学习的关键，提高效率、抓住学习的细节更为重要。5、坚持不懈、低调做人、不事张扬，方能集中精力于学业。我相信他能通过一年的努力为自己创造一个美好的前途，也做好弟弟的榜样。"
我的话刚说完，王海马上表明了自己的决心，说了许多，我感到都是真心话。我也相信他会把自己的学习抓好，会考上理想的大学的。
03
由于李庆和王海情况不一样，等王海走后，我开始了对李庆的谈话。
我说：“李庆，我知道你来自农村，家境也不是太好，父母很辛苦。不过你的目标很明确，在高三的人生黄金期、转折期你有什么打啊？”
受到刚才与王海谈话气氛的感染，李庆逐渐从接受批评的不良情绪中转变过来，很诚恳地谈了他的理想。他原先信心十足地准备考个重点，但随着时间流逝，渐渐感觉到不太现实，成绩一直是中间，慢慢对学习失去了信心，所以连续几晚上学习不专心，和同学说话，影响了周围同学的学习。
他很坦诚，我也就很直接地说:“我也觉得你的目标太高，改成普本就比较实际了。我们普通班能达到普本就不错了。”他笑着说：“我想也就是这样的。”我接着说:"那我给你提点建议吧！"
我说：“除了我刚才对王海提的几点外，我再因人施教，向你提几点建议.1、坚定信心。只要努力，一切皆有可能。要对自己的前途充满信心。许多人高考失利都是信心不足、心态不良。2、要能持之以恒。拿古代考举人作比，像范进们一样，人家是三年、一辈子才能有一次机会，我们只需吃苦一年就有一个好的前途。3、做好吃苦的准备。18、19岁正是吃饱饭、长身体、有力气，精力旺盛、能吃苦、不怕吃苦的时候，现在吃苦是为了将来不吃苦，何乐而不为呢？4、从现在做起、从细节做起，寻求提高成绩的有效途径。就是从每一节课、每一个自习做起，严格要求自己。标准低一些，就做好百分之八十的细节也了不起啊！我还说你的身体不太好，应该主动要求父母给你加点营养。
最后，我说只要目标明确了，心态调整了，细节抓住了，一切都有可能。等到明年教师节的时候，我在学校等待你在甘肃以外的某一个大学给我发来的祝福短信，我在等待这一天。”听了我的一番话，李庆眉开眼笑的走了，我似乎看到了重新燃起的学习的信心。
04
我的启示:有时候，换一种批评的方式，也会达到同样的教育效果。
