从事教育教育工作已经渐进10个年头了，随着教龄越来越长，教学经验越来越丰富，思考的越来越深，我越来越觉得，教育真的不是一件简单的事情，在一线工作，你会遇到各种各样的问题，你需要解决各种各样的问题。
今天的文章，我就想从以下三个方面来谈谈，我对于教育的理解，我对于教育的感悟：
第一、 时间
第一个和你分享的关键词：时间，我个人认为，教育是需要时间的过程的，这就需要我们做为教育工作者，能够需要更多的耐心。一旦有一个问题孩子送到你的手中，若是你没有耐心，期待能够很快的将这个孩子的行为习惯纠正好，真的很难很难。
可以这么说，在我手中的很多孩子，很多问题孩子，一出生就在非常复杂，并且家庭关系非常不和谐，父母亲的行为习惯也是不好的家庭。在这样的家庭中长大的孩子，他们就学习了父母亲这样和那样的不良的行为习惯。从脑科学的角度上来说，也就是这些不良的行为习惯，已经在孩子的大脑中形成厚厚的沟回，很难抹灭。
那么应该怎么办呢？这就更需要我们教育工作者的耐心，当我们多次和孩子交谈，多次引导孩子正确的行为习惯，刚刚开始，可能孩子在你引导下，会有一些好的转变，可是过了一段时间，孩子的老毛病又会犯了，又需要我们教育工作者不断的给予孩子提醒，纠正，聊天，就这样的过程，需要不断的循环往复，最终慢慢的让孩子变的越来越好。当然我们工作中，也有这样和那样的老师们，一旦发现孩子有问题，缺乏耐心，不是批评孩子，就是说孩子的不是，完全就是缺乏耐心的表现。
我有些时候在想一个问题，要想让你的孩子变好，首先，我们得让我们自己变好，那就是教育工作者，必须要有耐心，再有耐心，在孩子犯了一次又一次后，我们能够说了一遍又一遍，还能够保持耐心的笑容。
说说是很简单，我们都需要给予孩子充分的时间，我们都需要具有好的耐心，可是又有几个人能够做到呢？
因此，教育是需要时间的，教育是需要耐心的，我更认同的一个观点，想要进入教育的行业，教育好优秀的孩子，首先我们得修炼自己，就如同前段时间文章中，我说的一样，你才是你自己的主人，我们自己必须要领导我们自己，管理好自己。
第二、感受
第二个想要和你分享的关键词：感受，在工作中，我经常会遇到这样的同事，他们的目标明确，这个所谓的目标，我认为这也是非常畸形的目标，也就是学校领导，教育局所说的学科成绩，衡量一个学校的优秀的标准，衡量一个老师是否优秀的标准。
曾经我看到这么一幅画面，让我触目惊心，现在我们的学校，不是在做教育，更不是在育人，而是一座工厂，一座让孩子能够考的很高的分数的工厂。看到这样的话语，我特别有感触。现在有很多的同事，就是为了能够让孩子考的更好的分数，根本就不考虑到人的感受，考虑到人的想法。说的简单一点，在他们的眼里，分数和人，分数比人更加重要。更为可笑的是，从教育局一直到学校，各项的考核标准，都是以这样的人为楷模，这就造成了非常严重的后果，现在的很多孩子的心理问题，一个比一个严重。
我在文章中一直在思考这么一个观点，我们面对的一个鲜活的人，我们不是面对一大堆机器，人的有情感，有感受的，人有喜怒哀乐的。我们必须要考虑人的感受。那么当我在和孩子谈心的时候，我是怎么做的呢？当然我首先会考虑孩子的感受，人的感受，在这个基础上，和孩子讲讲故事，为孩子贴一些正面的标签，带一些孩子们没有见过的事物，潜移默化的将人生的哲理传递给我们的孩子，让他们知道，除了成绩，我们还有更重要的事情要去做，我们人生不是仅仅围绕成绩而转。
在这里我可以吹牛一下，在我们班级，我们每个人同学都是非常阳光、积极向上，只要有活动，我们都能够积极参与，可能孩子们在平时在我的引导下，对于学习成绩看的不是很重要，压力没有其他班级大，反之成绩还是全年级最好的。我们班级的孩子的视野是非常宽阔的，他们思考问题也是非常深刻的，有自己独到的见解。
总之，教育是要考虑人的感受，没有围绕人的感受的教育，也许在某一阶段，孩子成绩会有很大的提升，可是从未来的角度上来看，这些孩子肯定会有心理问题。
第三、 体验
第三个想要和你分享的观点：体验，可能孩子们受到学校教育客观事件的限制，在学校提样各种各样的社会经验，会有点难。
这第三点，我想要和各位有孩子的读者，若是你有正在长大的时候，在生活中，在确保安全教育的情况下，能够让孩子有体验的东西，我们尽量的要让孩子去体验，去亲自的去尝试。人类能够发展成这样，无非就是不断的与这个外界世界建立链接，反复尝试的结果，根据大自然给予人类反馈，进而一代又一代的生存下来。一样的道理，在家里，作为家长的我们，有些时候，我们要做一个懒惰的人，能够让孩子去尝试就让孩子去尝试，当孩子在尝试中有问题时，你再用问题的形式去引导孩子，随着时间的迁移，你的孩子尝试的会越来越多，更加能够适应好这个世界，与这个时间相互融合。
比如说，当你想要去买火车票时，若是你的孩子在旁边，那么你就可以引导你的孩子自己去尝试买火车票，若是你想要做家务时，你可以引导孩子也和你一起体验做家务活，若是你要到超市买蔬菜时，你也可以让孩子帮助你一起来挑选蔬菜，让他有参与的感觉。
因此，还是那句话，在确保安全的情况下，能够让孩子去尝试就多去尝试，能够让孩子去体验就让孩子去体验，在体验中学习，在体验中成长，在体验中感悟。
总之，今天的文章，和你分享了我对于教育的三个想法，教育是需要时间的，是一个慢过程，教育是需要考虑人的感受，要将人作为首要考虑条件，教育是需要我们给孩子去尝试，去体验的，在体验中成长。
