小学的乐课即唱歌课为主，但仅仅唱会歌曲的多，唱好歌曲、唱得有滋有味的少。我觉得现在有这样一种现象，在课堂的相当一部分时间里，特别是课程的后半段，学生的激情很难保持。既不用心，何来之味、又何来之情，更何从谈感！音乐课里的歌不好听、不够味，那就要到课外去找。我觉得音乐应该与时俱进，把最新的资信带进课堂，第一是可以激发学生们的积极性，第二是要跟上时代的步伐。
所以我尝试着让学生参与自主学习，学习自学歌曲的方法，尝试自己根据方法按照谱子学唱歌去。刚开始孩子们进行得很困难，不过在课堂氛围和认真度上，有了大大的提高。并且选择一些孩子们感兴趣，并且适合他们的歌曲，更加提升了兴趣度。
接下来的时间，我也将继续使用这种半自学的方式，让孩子从参与课堂走到掌握课堂。
