Day-2——整理的难点在哪里？
听课之前我没忍住看了一眼今天的课后作业，思考整理的难点在哪里？
想了一下自己的状态，我写下了：难以取舍&正确的方法。
想象一下可能是周末的某一天我看见乱糟糟的厨房，找不到我想找的物品，于是开始撸起袖子准备对厨房进行一番整理，打开橱柜发现满满当当的都是物品，不知道从哪开始，也不知道整理到什么程度才算是自己想要的结果？但是没关系，先动手再说。
可是这一次的“整理”没多久又恢复原样，又要重新开始。
因为没有正确的方法，我只是把凌乱的物品码放整齐，把摆放凌乱的物品物归原位。
上一节课，老师提到了一句话：整理是借由对外的物体的重新认识和思考而改变思维的一种方式。需要意识先行，从思维上转变。
就是说，面对被整理的物品，要正确的面对他们，尽管这些可能是厨房里的锅碗瓢盆，电器日用品。
大部分人会认为整理可能就是“断舍离”，其实不然，普通人过日子肯定会有许多物品，然而整理之后，是为了让每件物品都充分利用，而不是让它们为了存在而存在，堆在角落里蒙上一层灰。
断舍离不是让我们盲目的去和家中的物品断舍离，而是思考它们的去留，毕竟每一样都有它到来的理由，谁也不是长脚自己走到家里来的。
正确的认识每件物品在家里存在的意义，充分的去使用它，发挥它应有的价值；如果没有被利用起来，那么这件物品也就失去它存在的意义，思考一下，你的家里有多少这样的物品呢？
通过第二次课程，我开始对厨房的每一件物品进行考量，发现家里有许多用不上又舍不得扔掉的东西，比如原汁机/酸奶机/料理机/蔬果盘/锅铲/茶壶（就有四个）。我开始思考每件物品的价值以及它们与我的关系，注意，老师特别强调是每一件物品！
生活的简单美好，就是从认真对待和使用身边的每件物品开始的。
希望通过整理，梳理自己，了解自己想要什么样的生活，先思考再动手去做，从整理内心开始！
今日打卡分享完毕~感觉又对整理有了一个新的认识！
今日好书推荐：《极简生活》
听课之前我没忍住看了一眼今天的课后作业，思考整理的难点在哪里？
想了一下自己的状态，我写下了：难以取舍&正确的方法。
想象一下可能是周末的某一天我看见乱糟糟的厨房，找不到我想找的物品，于是开始撸起袖子准备对厨房进行一番整理，打开橱柜发现满满当当的都是物品，不知道从哪开始，也不知道整理到什么程度才算是自己想要的结果？但是没关系，先动手再说。
可是这一次的“整理”没多久又恢复原样，又要重新开始。
因为没有正确的方法，我只是把凌乱的物品码放整齐，把摆放凌乱的物品物归原位。
上一节课，老师提到了一句话：整理是借由对外的物体的重新认识和思考而改变思维的一种方式。需要意识先行，从思维上转变。
就是说，面对被整理的物品，要正确的面对他们，尽管这些可能是厨房里的锅碗瓢盆，电器日用品。
大部分人会认为整理可能就是“断舍离”，其实不然，普通人过日子肯定会有许多物品，然而整理之后，是为了让每件物品都充分利用，而不是让它们为了存在而存在，堆在角落里蒙上一层灰。
断舍离不是让我们盲目的去和家中的物品断舍离，而是思考它们的去留，毕竟每一样都有它到来的理由，谁也不是长脚自己走到家里来的。
正确的认识每件物品在家里存在的意义，充分的去使用它，发挥它应有的价值；如果没有被利用起来，那么这件物品也就失去它存在的意义，思考一下，你的家里有多少这样的物品呢？
通过第二次课程，我开始对厨房的每一件物品进行考量，发现家里有许多用不上又舍不得扔掉的东西，比如原汁机/酸奶机/料理机/蔬果盘/锅铲/茶壶（就有四个）。我开始思考每件物品的价值以及它们与我的关系，注意，老师特别强调是每一件物品！
生活的简单美好，就是从认真对待和使用身边的每件物品开始的。
希望通过整理，梳理自己，了解自己想要什么样的生活，先思考再动手去做，从整理内心开始！
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