什么叫共情力？共情力（Empathy）是指个体能够设身处地地理解他人的情感、想法和经历，并对其做出恰当回应的能力。共情力是人类社会交往中至关重要的能力，有助于建立和谐的人际关系、促进沟通与合作、增强团队凝聚力，并提升个体的心理健康和幸福感。
共情力从哪来？阅读中来。书中第三章培养终身阅读的孩子中提到第56号教室阅读的标准是“孩子们在发自内心阅读时发出多少笑声和留下多少泪水来衡量他们的阅读能力”，我想这就是雷夫想要培养有共情力的孩子，能够和书中的人物达成共情，“感他人所感，想他人之所想”，这也是为什么要培养孩子的终身阅读能力。
怎么培养阅读的孩子呢？看完这一章我从一个妈妈的角度，准备带着二年级的儿子实际行动起来。
养成阅读的习惯。每天有固定的时间读书，先从他的兴趣出发，他喜欢侦探类的书籍，但是难度不能太大，我打算从《屁屁侦探》这一系列书开始，先引起他的兴趣。网上有很多专家推荐的书，先找一些适合他的买回来。等大些能够自主阅读，我就可以和他共同阅读，互相讨论自己看书中的观点。
善用图书馆。书中提到“图书馆是最好的起点”，去图书馆耳濡目染地感受，周末抽半天时间泡图书馆里也是不错的方式，可能他看不了那么长时间，但是能看到那么多人在阅读，这种影响力比我的说教强多了。
实地考察和观影。如果看的一本书，正好也有影视作品，那就更好了。比如前段时间他看的（三国演义），寒假就来看影视；还可以“跟着书本去旅行”，二年级有篇课文（黄山奇石），那寒假就可以去黄山打卡。
相信热爱阅读的孩子将拥有更好的人生。
